
【實用】遠方的朋友一封信作文400字4篇
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的遠方的朋友一封信作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
格格同學:
你好!
當你看到這封信時,你一定會感到很奇怪,我能給你說什么呢?我寫這封信是因為學校開展了“手拉手”活動,我想起了你。你天真可愛,干事積極主動,大家都十分喜歡你。我也跟你一樣,是爸爸媽媽的小幫手。我的人氣很不錯,在小區里有許多十分友好的朋友呢!
我的家鄉是龍的故鄉——濮陽。這里風景優美,有美麗優雅的濮水公園和濮上園,有能長知識的科技館和海洋館,還有古色古香的戚城公園。這里的風景一定會讓你大飽眼福,流連忘返。我的家鄉不僅風景優美,而且還有許多特色小吃,有外焦里嫩的老城壯饃,有酸辣爽口的涼皮……如果我當導游,一定讓你大飽口福。
我所在的學校是全市最好的小學——一實小。那里風景淡雅,有長著美麗花草的小花園,里面有一本石書,上面刻滿了《弟子規》;風陽樹在美術老師的巧手繪制下變成了熱鬧的“動物園”。我們學校還有許多活動,如:“校長杯足球賽”,“一日券”“校園吉尼斯”……我們所在的班級是學校認為表現比較好的班級。我們班的作文是一大亮點,好幾個同學的文章,經常被其他班的老師,當范文在他們班里讀。還有許多同學的文章獲過獎,有的經常會被校訊通“推薦”呢!
聽了我介紹這么多,你是否愿意跟我成為“手拉手”朋友呢?如果你愿意,我會幫助你:我的家里有很多書,我可以送給你一些;我還可以請你來做客,給你當導游。或者,我們一起讀書,一起討論問題,一起解決困難。如果你喜歡我,就給我寫回信吧!
我希望這封信能成為我們之間友誼的橋梁,讓我們早日成為“手拉手”朋友。
祝
格格健康快樂!
你的朋友李諾
20X6年5月15日
遠方的小朋友:
你好!
我是濮陽市油田一小四年級八班的一名品學兼優的好學生。我快十歲了,我非常活潑開朗,愛唱愛跳。我喜歡讀書、打乒乓球、打籃球……但我最拿手的是下圍棋。我的學校大方美觀,教學樓高大雄偉,和藹可親的老師,寬敞平立的操場,明亮的教室,我們整天生活在一個大家庭里。對了,我有溫暖的四口之家。一本正經的爸爸,美麗善良的媽媽,不苛言笑的哥哥和調皮的我。生活在這個大家庭里,我每天無拘無束地讀書,玩耍。
你的學校在哪里?你多少歲了?你的特長是什么呢?我十分同情你們,但又非常佩服你們,每天要徒步走兩三個小時才能到學校。午飯又十分簡單,甚至有時不吃。我從電視里聽說你們校園很簡陋,生活條件也很差,常常上頓吃了,下頓吃不上。你們學習條件雖然不好,但為了學一兩個字而費盡心思。你們不怕苦,不怕累。渴望學習,在一雙雙渴望知識的眼睛里,我讀懂了你們希望被人理解、重視。你們做任何事情都有毅力,堅持不懈,有恒心。
與你們相比,我感到非常慚愧。慚愧我有時偷懶,偷工減料。讀書時不求甚解,得過且過。可我有一點和你相同,那就是有毅力。每天堅持做仰臥起坐,非要做40個才善罷甘休。我不能辜負爸爸媽媽和老師對我的.期望,將來要成為國家的棟梁之材。
咱們以后要互通書信,說說心里話。你有什么需要幫助的,盡管給我說,我可以送給你文具、書、衣服等。到時你要常來做客,我們濮陽可美了。
祝你
學習進步
天天快樂
張恩瑞
20xx年5月15日
遠方的同學:
你好!
我們倆雖然素不相識,但是我們踏在同一片草地,生活在同一片藍天。正巧,我借助這次“手拉手”活動,給你寫一封信 ,希望我們能成為要好的朋友,搭建起一座充滿友誼的彩虹橋。你愿意嗎?
我是一個性格開朗的女孩,我姓呂名依芳,同學們都叫我“依依”,我今年11歲 了,你叫什么名字呢?愿意告訴我嗎?我有許多愛好和特長,但是我最拿手的是“鋼琴”和”書法”,如果你來我們這里,我一定要教你彈鋼琴,和我一起舉辦一次鋼琴演出,我相信你和我的演出一定會驚艷全場的!
我住在美麗的長沙。這里有許多風景名勝,還有許多傳統小吃。如果你來長沙,我一定會當你的小導游,帶你去欣賞到美景,品嘗到美食的!
我從照片中了解到你有著特殊的身世,所以我決定在班上開展一次捐贈物品的活動,希望可以幫助你!時間定在星期五的班會上。同學們聽了這個活動,都做了許多的準備。
這一天,同學們都捐贈了一些自己心愛的物品。這些物品:有的是一個小本子;有的是一支筆;有的甚至是一個小娃娃……這些東西,都是再普通不過了,但是在有意與愛的天平上,無論價格、重量,都是平等的,甚至還高出一頭。我相信,你一定愛不釋手的。如果你來我們這里,我一定送給你更多更多的禮品,你一定會喜歡的!
我們都是天空中飛翔的小鳥,讓大樹做我們的駐地,休息片刻之后,再一次的飛翔。我要向你學習,不放棄,堅強不屈,創造出屬于自己的一道彩虹。我希望和你一起學習一起進步!
祝:
身體健康,萬事如意!
你的朋友:呂XX
親愛的朋友們:
你們好!
我是一個來自城市的小學生。我在大步小學讀五年級。我的成績挺好的。如果你有什么學習上的問題可以請教我,我會盡力幫你解決難題的。
這一封信是我們一個“手拉手”的舒心活動。當我才能夠電腦看到你們在那狹窄的教室里,矮小的桌子,椅子上艱難的讀書時;當你們為了節省鉛筆和紙,在地上練習生字的時候;當看到你們走過艱難崎嶇的求學路上;當你們珍惜難得的學習機會把握生命的每一分鐘在課堂上聚精會神的表情的時候……我深深地被你們感動了,深深的為自己現在的幸福生活而感到滿足了,但是,我還是覺得缺少了什么,究竟是缺少了什么呢?哦!原來是你們那種積極向上,不因為困難而退縮的美好品質。
我們很希望幫助你們,我希望看到你們在寬敞明亮的教室,高高的桌子,椅子上素數,在之上練習寫字,在平坦寬闊的求學路上走過……所以,我會提議全班為你們捐贈書籍,日常用品,零花錢……
親愛的同學們!雖然我們過去不相識,這也是第一次與你溝通。請問:我能跟你們做朋友嗎?我相信我們一定能讓你們過上幸福的生活。
祝每天快樂!
想和你做朋友的:XX
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