
小學寫人物的作文400字集錦8篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學寫人物的作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。
時間飛逝,一轉眼迎來了一個新的學期,從三年級到了四年級。
當我邁進學校的那一刻,無論看什么都是那么新鮮、那么新奇,我東張西望。從三(2)班的教室來到了四(2)班的教室讓我很不適應。新的教室里也換了一個新的老師——蔣老師,一切都讓我感到陌生。以前的陳老師不再教我們了,三年里老師深深得印在我的腦海里。
蔣老師有一雙雪亮的眼睛,我們做了壞事一眼就被戳穿了。眼睛的上面長著一對又黑又濃的眉毛,挺挺的鼻子下有著一張能說會道的嘴巴。面對蔣老師我有些害怕,不知道蔣老師的性格如何?晨會課到了,蔣老師說了一些話。通過晨會課,老師講的那一番話,頓時讓我感到蔣老師原來也像陳老師一樣和藹可親。就像我和蔣老師以前就認識一樣。所以新老師在我心里有著很好很好的印象。再蔣老師的心目中所有的學生都是零,在同一條線上出發,看誰跑的最快、最遠!蔣老師是一個非常直爽、公正的老師,在班級里,無論是班干部也好,是壞同學也罷,是要犯了錯,蔣老師都會批評。
以前的三年里,所有美好,痛苦的事都成了記憶。新的學期,我長大了,就會面對更多新的挑戰。我和同學們在蔣老師的幫助下,一起攜手并進,共度難關!
開學到現在足足有了一個星期,我對老師的了解也越來越多,我慢慢發現蔣老師不但有嚴格善良的一面,有溫柔善良的一面,還有幽默風趣的一面。在這個學期里我要努力學習,把我自己最好的一面展現給蔣老師。
有一個周日,我在家里十分認真地閱讀著《三國演義》,我正看得十分入迷時,不知哪里來的一陣詭異的風把我卷了起來,然后卷到了一個陌生的地方。
過了一段時間后,我一睜開眼睛突然發現自己來到一座城門口,大門敞開著,里面空無一人,我抬頭看到城門上寫著“西城”,又看見一個穿著古代服裝的人正坐在那兒,一邊喝茶,一邊扇著純白的鵝毛扇。我大聲問道∶“難道您就是足智多謀的諸葛亮嗎?您是不是正在對司馬懿率領的魏軍使用空城計呢?”“你是何方神圣?”諸葛亮疑惑地問道,“為何知道我做的事。”我笑了一笑心里想∶我早已看了許多遍空城計了,怎么可能不知道呢?我走上城墻后發現司馬懿馬的兵馬就要兵臨城下了,可我知道他絕對會退兵的,所以我照樣和諸葛亮交談著。我對諸葛亮說∶“我是一位從未來穿越到這里的小學生,我叫萬嘉億,在我那個時代用空城計可是必敗無疑的,因為我們可以用衛星來探測城內的一切情況。”“衛星?衛星是何物?”諸葛亮不解地問。“衛星是從地面上用火箭發射到太空中的設備。”我搖頭晃腦地說道,“它還可以探索太空的每一個角落。”我看見諸葛亮那茫然的樣子后,繼續解釋道∶“我們現在天上有飛機,海下有潛艇,導彈像長了眼睛似的,想炸哪就炸哪兒。”諸葛亮仰天長嘆∶“哎……比起你,我還真是一個井底之蛙啊!慚愧慚愧……”
此時那陣詭異的風又來了,把我卷回了家里,我回家后心想∶剛才一代英才諸葛亮也被現代科技所折服了,可見人類的進步有多么的巨大。不過進步來自于人類的積累,在這方面,諸葛先生還是功不可沒的!
我爺爺耳不聾、眼不花、聲不啞、腦子也清醒著呢!可就是街坊鄰居、親朋好友都說他傻!但我可不說他傻,反而從他身上總能感受到一股正義感在涌動。不信,你就聽我說吧。
爺爺非常節儉,平時花錢節約得像乞丐,可一到關鍵時刻,出手竟比世界首富比爾·蓋茨還大方。就說這次四川汶川的大地震,我們小區進行一方有難,八方支援的愛心捐款活動,我爺爺毫不猶豫地捐了500元。奶奶故作生氣地說:咱又不是大富翁,一年才掙‘幾毛’錢,這個月的水果你就別吃了!就是嘛,有這錢還不如給我多買幾本課外書呢?我接茬說。爺爺卻不以為然,依舊樂呵呵的,似乎根本沒聽見我和奶奶的話似的。
街坊鄰居知道后,都悄悄地在背地里議論:袁叔腦子進水了,一個退休工人,一下子捐了這么多。爺爺聽到這些議論后,并不生氣,心平氣和地給我們說:地震無情人有情,抗震救災是我們每一個人的責任。汶川災區的人們多么需要我們的幫助啊!如果全國13.7億人口一人一分錢,多少個家庭就不用再擔驚受怕了。我一聽,也不無道理,從心底里贊同爺爺的做法了。哦!原來他心中自有主意。
還有一次,爺爺撿了一個錢包,里面有身份證、800元錢。我爺爺又是貼告示,又是動員街坊鄰居尋找失主。最后,失主倒是找到了,可爺爺反倒貼了不少錢,又一次惹得大家議論紛紛。
通過這幾件事,我才真正認識了我的爺爺。從心底里感到爺爺傻得偉大,傻得光榮。我為有這樣一個傻爺爺而感到驕傲,感到自豪。
當我們踏進校園的那一刻,老師就會很溫柔的為我們每一個孩子找一個小朋友坐同桌,小學如此,初中也是如此。我的同桌是一個很幽默的男生,他微笑著看著我,算是接受了我成為他的新同桌。
這是第一天和他相處。他安靜地坐著,一言不發。我也沉默著,就這樣一節課的時間轉眼逝去,終于他開了口,問我怎樣計算方程,我幫他解完題目,就又回到了剛才的寂靜。
從來都沒有這樣安靜地看過他,他的皮膚黑得發亮,鼻尖高高的挺起,一雙眼睛炯炯有神,善良的微笑使他顯得格外有精神,別人都說他生的不帥,卻和我這么好的女孩子坐同桌,是他的福氣。也許,別人的話說到了他的心里,我們開始說話了。
他學著慢慢的適應我教他學習,在閑暇之余,他也經常說些笑話讓我開心,有時候,他總是裝著睡著等我去叫醒他,然后在訓斥他睡覺容易感冒之類的話,他笑起來很難看,可是他天天都笑,有一次我挑逗他同桌,你不要笑了,你在笑,天使都要崩潰了他好像笑得更厲害了,還反駁我天使都怕我,你還能不趕快給朕磕頭,我徹底無語了,他卻哈哈大笑,作者勝利者的姿勢。
我的同桌有很多,但是他與眾不同,他在帶給我快樂的同時,也教會了我許多人生的道理,他讓我在生活上知足常樂,在學習上永爭第一,我相信他的話一定是對的,和他在一起逝去的時光是美好的。
鮮花感激雨露,因為雨露滋潤它成長,我感激我的同桌,因為他給了我歡笑與智慧,讓我在未來的路上更加成熟,更加穩重。
同桌,我知道你一直都在遠方支持著我,給我信心,來日方長,總有一天,我們會帶著各自的夢想在知識的頂峰會面,加油,同桌。
草,便是再普通但是的東西了。
千古以來,人們大多都是贊頌欲寒開放的梅花,挺拔的簡單,可有誰曾留意過,在我們身邊隨處可見青青野草?那嫩綠的小草,頂著著尖尖的小芽,任憑風吹雨打,在經過一次次的考驗,在經過一次次驕陽的磨練,堅強的小草便會重新挺直身子。迎著風傲然挺立著。
一次,我無意在墻角的石塊中發現了一抹淡淡的新綠色,起初,我還以為是苔蘚,但走近一看,啊,一株嬌小的葉子從石縫中伸了出來,葉子雖小,但卻嫩油油的,那里很少曬到陽光,又缺少雨水的澆灌,更沒有可供他扎根的泥土,她是怎沒生長出來的啊?他也許能夠不發芽,做一粒種子安全的呆在石塊中,可他又是花費了怎樣的發奮才沖破這堅硬的石塊,在沒有陽光,雨露和泥土時候。這一株新生的小草,雖然不久之后邊枯掉了,但他完成了他的使命,雖然他開不出鮮艷的花朵,但他卻有最頑強不屈的精神,為世界有添加了一份綠的色彩。綠在這短短幾天的時刻里,石縫的小草便已經綻放出了生命最耀眼的光彩。
小草,你的身軀雖然弱小,但在一次次的磨練后,你的脊背總會重新挺直,真如人正道路上,慢慢的人生長河中,如果經不起風雨的考驗,將永遠不會成功,只有在一次次的戰勝失敗之后才會得到成功的果實,取得品嘗喜悅,綻放出人生最美的光彩。
奧,那抹不起眼的淡綠色,那是風中頑強的小草,綻放出了生命最美的色彩。
我有一個哥哥,他的個子跟其他的男同學一樣,長著一頭黑黑的短發,瞧,他右額頭上有一個旋兒,這兒的頭發向上拱起,一雙眼睛大大的,扁扁的鼻梁下有一張厚嘴唇。我的哥哥機靈可不是吹出來的喲!
我有一個哥哥,他的個子跟其他的男同學一樣,長著一頭黑黑的短發,瞧,他右額頭上有一個旋兒,這兒的頭發向上拱起,一雙眼睛大大的,扁扁的鼻梁下有一張厚嘴唇。我的哥哥機靈可不是吹出來的喲!
有一次中午,媽媽正在做飯,我和哥哥正在看電視,過一會兒動畫片就要來了。正在這時候,家里的油用完了,媽媽推開門說:“家里的油用完了,你們誰去買?”
哥哥眼珠一轉,就去把電視關了說:“我作業多,我去做作業了,讓弟弟去買吧。”我無可奈何,只好去了。我剛關上門,哥哥又打開了電視機,媽媽說;“你不是作業多嗎?”哥哥笑著說:“我作業昨天做完了,只是我忘了。”當我回來時,看見哥哥又在看電視,就知道我已經上當了。
我的哥哥不但機靈,而且還是一個“書蟲”。周末的早上,哥哥一吃早餐就去看書他拿著一本《安徒生童話》,不知不覺中,哥哥跟買火柴的小姑娘坐在一起,小姑娘點了一根火柴,那大魚大肉出現在他們的眼前……“孩子,吃午飯了。”媽媽的叫聲把哥哥從幻覺中拉了出來。“媽媽,我在看書了。”“你呀,真是一個小書蟲,快去吃午飯吧。”哥哥望著媽媽的笑臉,自己也笑了。
這就是我的哥哥,一個機靈和喜歡看書的哥哥。
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?”都說世界上有一位最善良,最偉大的女性,她就是我們的母親
給大家透露一條消息,可千萬別告訴我媽!我媽是一個十分愛嘮叨的`人,我要是周末做完了作業想看一會電視,那在媽媽來看可是犯了滔天大罪,媽媽一定會苦口婆心來說我:“龍龍,媽媽不是強迫你學習,可你馬上就要升六年級了,這樣怎么行呀?快去看書!”“龍龍,我平時就最反對你看電視了,你干什么不好,下棋,打羽毛球,非要看電視!”諸如此類,我的耳朵聽得都要磨出繭子了,可媽媽還是喋喋不休、滔滔不絕的講,有時候我忍不住跟媽媽提意見,媽媽總會無可奈何地望著我:“我哪里嘮叨呀?”,每當我看到她那幅滿臉疑惑的樣子,到嘴邊的話就什么也說不出來了。
我媽媽從小就教育我要好好讀書,從小啰嗦到大,我總覺得她很煩。我現在長大了,應該懂事了。媽媽是為了我,為了我要讀好書,在一年級時,我只想玩,不想學,可是,她日日夜夜為我操勞,早上5點鐘就要起來燒早飯給我吃,是多么辛苦的呀!我要看在媽媽為我的份上好好學習,近幾天,停了一天的電,天氣很熱,中午回家吃飯時,我說了一聲:"熱死了。"媽媽連忙拿起扇子,用力的為我扇風。那時,我心里激動的說不出話來了。
也許這在許多人看來僅僅是些平常的小事,但是仔細想想,這些平常的小事里,不正蘊含著一位母親深厚的感情嗎?我愛我的媽媽。
自打我上學起,老師是怎樣的類型,都無所謂。無論是嚴厲還是慈祥,在我眼中他們都是一個樣子。但是今年老天爺不只是刮了怎樣一陣怪風,竟然給我們弄來拉一個“不一樣”的黃老師。
一陣微風拂過,一股涼爽沁入心房。教室里回蕩著同學們歡迎新老師的掌聲,一位身著紅色上衣下搭白色帶花紋的褲子的小矮個映入啦我的眼中。同學們都直勾勾的盯著這位傳說中的名師。只見此人面似桃花,兩眼炯炯有神,嘴角含著笑意,微微的露出一對潔白的大門牙。整個人都散發出與她實際年齡不符的可愛。我看看,心里稍泛波瀾,但隨后又百般無聊的低下頭。食指中指晃動著手中的筆,轉著轉著心中的波瀾也好似停不下來一般。再次抬眼望去,初升的朝霞,透過窗口,懶洋洋的灑在了老師的身上。一股圣母的光輝慢慢散發。我定睛一看,不由得在內心深處發出一聲感慨,此人絕而非凡胎也。
就在我感慨萬千之際,她動啦。只是簡單地介紹過自己后,就開始上起啦課。這是珍惜時間的表現吧。我注意著她的神情,當她開始朗誦課文時,原本瘦小的她卻好似就是作者一樣,對‘自己’筆下的人物了解透徹。閨中女子的柔情,戰場英雄的豪邁,文人雅士的紳士,無不表現的淋漓盡致。聲音的時高時低,節奏的時緩時慢。無不帶動著我們。望著老師小小的身姿,時而緊繃時而舒緩的眉頭,與那不斷揮動著的手。我笑了,由內而外的笑啦。真真實實的笑了。老師的形象也在瞬間高大起來了。
終于來拉一位不一樣的老師,我開始滿滿的期待著今后的語文課了。
微風吹拂,楊柳依依,在某一座中學的某一個教室里的學生迎來拉他們的新師與摯友。
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