【推薦】小學(xué)寫(xiě)人物的作文500字合集7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)人物的作文500字7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)寫(xiě)人物的作文500字 篇1

柳老師，我們的老師中，熟想而知的老師，只要想到老師，便會(huì)第一個(gè)想到她——柳老師。

柳老師的眼神，在上課和玩耍時(shí)截然不同。在上課時(shí)，當(dāng)一個(gè)同學(xué)在講話(huà)，柳老師射過(guò)去的目光，仿佛能將空氣凍結(jié)，可以“殺死”一個(gè)人；而在下課時(shí)，柳老師的目光非常和藹，像是春天里那溪泉那么柔和，散發(fā)出一種親切感。

但是最不能讓我忘記的，則是柳老師的笑。

那一天，我們班在演相聲，當(dāng)陳以恒和陳高宇上去時(shí)，當(dāng)陳以恒裝可愛(ài)賣(mài)萌時(shí)，當(dāng)他讀出那一句話(huà)時(shí)，柳老師笑了，笑得眼睛瞇成了一條縫，像是一線(xiàn)天，柳老師的嘴巴兩角微微上揚(yáng)，像是天空中的一輪明月，把它溫柔，和藹的光芒，照射到我們的身上，像是春天里的蝴蝶，夏天中的荷花，秋天中的桂花，冬天中的臘梅，給人一種非常舒服，好像把所有煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后的感覺(jué)，覺(jué)得什么都不重要。

柳老師的笑是那么的溫，但是柳老師傷心的時(shí)候，我則掉進(jìn)了無(wú)底深淵。

就在那一次第二單元試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，柳老師生氣的走進(jìn)教室，對(duì)李昕錚說(shuō)：“你怎么落做了三道題！”邊說(shuō)著還邊指著罵，我從心里知道，在柳老師生氣的背后，有一股傷心感，而老師卻從不對(duì)我們說(shuō)，如果笑是讓我們拋開(kāi)了所有煩惱，那么傷心則是像秋天的落葉一樣，無(wú)情地刺痛我的心，讓我的煩惱卻來(lái)越多，使我非常地想逗柳老師笑，不讓柳老師這么傷心著，不然，我的心也卻來(lái)越傷心，不能再高興起來(lái)，就像烏云遮住了我的心，也帶來(lái)一片惆悵。

老師，請(qǐng)您以后不要再悲傷，因?yàn)槟谋瘋瑒t給我?guī)?lái)了永遠(yuǎn)都抹不掉的憂(yōu)傷！

小學(xué)寫(xiě)人物的作文500字 篇2

古代社會(huì)男尊女卑，這造就了大多數(shù)女性逆來(lái)順受的性格，當(dāng)然女性中也有剛烈的女子。虞姬正是這樣的一個(gè)好女子，也是我最喜愛(ài)、最敬佩的歷史人物。

虞姬是楚霸王項(xiàng)羽的妻子，和大多數(shù)女人一樣，虞姬十分賢恵、溫柔，只忠心于自己的夫君，她不同于其他女人的地方在于她是帝王之妻，還有她的美貌。因?yàn)橛羞@些不同點(diǎn)，她可能每天都擔(dān)心項(xiàng)羽的安危或者就算一心一意對(duì)項(xiàng)羽好也被人叫做禍國(guó)紅顏，但她仍覺(jué)得即使背負(fù)那么大的壓力，只要能和項(xiàng)羽在一起，她也是幸福的。

但不幸的是，項(xiàng)羽作為一個(gè)有野心的君王，少不了要南征北戰(zhàn)。在項(xiàng)羽生命中的最后一戰(zhàn)。項(xiàng)羽因?yàn)樗淖载?fù)而遭遇四面楚歌的局面，虞姬一直無(wú)怨無(wú)悔地陪伴在夫君身邊，即使是生命的最后一刻。當(dāng)她得知楚軍已無(wú)力回天，劉邦大軍長(zhǎng)驅(qū)直入時(shí)，我可以想像出她當(dāng)時(shí)的心情。她一想到楚軍被滅后她即將侍候其他君王，就悲從中來(lái)。剛烈的性格和她對(duì)項(xiàng)羽忠貞不渝的愛(ài)使她作岀了一個(gè)重大的決定：寧愿死也不離開(kāi)項(xiàng)羽茍延殘喘，最后，她用一個(gè)酒杯自刎，在項(xiàng)羽懷里香消玉殞了。

第一次讀姬的故事，我就被她的勇敢和坎坷的經(jīng)歷而深深折服。后來(lái)，我在電視上看見(jiàn)了戲劇表演《霸王別姬》，演員們活靈活現(xiàn)的表演使我更加佩服這個(gè)為夫殉情、柔中有剛的女子。深刻地了解了虞姬美好品質(zhì)后，我再一次閱讀虞姬的故事，每一個(gè)字我都細(xì)細(xì)地讀了過(guò)去，腦海里浮現(xiàn)岀了想像中的虞姬，她曼妙的舞姿，輕柔的動(dòng)作，溫和的話(huà)語(yǔ)，我都好象親眼看到和聽(tīng)到了似的。我甚至覺(jué)得她就在身邊訴說(shuō)著她的故事。

古人不遠(yuǎn)，虞姬不遠(yuǎn)，這種想法在我喜歡上虞姬后就一直存在著。也許在下一次我閉上眼的時(shí)侯，我又會(huì)看見(jiàn)虞姬那凄美如花的笑容啝眼角滾落下來(lái)的淚珠。

小學(xué)寫(xiě)人物的作文500字 篇3

在學(xué)習(xí)上老師對(duì)我們一絲不茍，在生活上老師對(duì)我們無(wú)微不至，在娛樂(lè)上老師對(duì)我們有說(shuō)有笑……無(wú)論何時(shí)何地，老師你永遠(yuǎn)是那春日中的一縷陽(yáng)光照耀著祖國(guó)未來(lái)的花朵，將黑暗永遠(yuǎn)毀滅。

今天我向大家介紹一位新的語(yǔ)文老師。

他是一位中等身材的男老師，黑黑的皮膚。在夏天，他都習(xí)慣性的'穿著一件T—恤和一條牛仔褲看起來(lái)似乎有幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在他的鼻梁上架著一副眼鏡，看起開(kāi)似乎十分理智，再看看他的頭發(fā)黑色中還透露出一點(diǎn)點(diǎn)的白，看起來(lái)似乎為我們操勞了許久。在他上課的時(shí)候，手里拿著一本破舊的語(yǔ)文書(shū)，這本書(shū)不知被老師翻了多少遍，他用純樸、真摯、柔和、悅耳的聲音，給我們朗讀課文，就像春風(fēng)帶著田野里的花香，輕輕的吹到我們的心里，使人陶醉于其中，當(dāng)他讀到那些雄偉的文章時(shí)，一股熾熱的情懷，就像黃河的浪濤在他的心中起伏彭湃。

他在教學(xué)方面十分認(rèn)真，從不馬虎，使學(xué)生容易理解，他講的字字句句就像鐵錘一樣，一下一下的打在我們的心上，使我們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候更容易的去理解和分析題目。但是老師的用心作為學(xué)生總是無(wú)法理解和體諒，上課時(shí)很少有人參與課堂的回答，不能積極主動(dòng)的思考和討論，課老師從來(lái)沒(méi)有對(duì)我們發(fā)火，他依舊用純樸真摯的話(huà)語(yǔ)與我們交流，從來(lái)沒(méi)有怨過(guò)我們，而是在不斷的鼓勵(lì)我們是我們能夠積極參與課堂。

他的一個(gè)手勢(shì)，一句話(huà)，一種眼神……都表現(xiàn)出他對(duì)我們的期望，在無(wú)聲的交流中鼓勵(lì)我們前進(jìn)，在新的學(xué)期中希望我們能夠合作愉快！

小學(xué)寫(xiě)人物的作文500字 篇4

我的外甥吳欣潤(rùn)今年五歲，雖說(shuō)他年小不懂事，但是他比自己大幾歲的人可聰明多了。

認(rèn)英語(yǔ)，雖然他有些不認(rèn)識(shí)，但太陽(yáng)sun他卻認(rèn)識(shí)，sunsunsun地亂叫。

以前他喜歡玩陀螺，雖然玩得不好，但他下樓看別人玩陀螺時(shí)總會(huì)學(xué)一點(diǎn)，他對(duì)陌生人從不害怕，只要男孩手里拿著它喜歡的東西，他就會(huì)去討，真拿他沒(méi)辦法，怎么勸都勸不會(huì)來(lái)。

現(xiàn)在呢，他又愛(ài)上了折簡(jiǎn)便型飛機(jī)一下二下三下四下就完成了，在他的書(shū)上這放一架那放一架，他的床上日日夜夜都擺滿(mǎn)了：“飛機(jī)。”床已成了飛機(jī)停機(jī)的飛機(jī)場(chǎng)。

欣欣是一個(gè)比誰(shuí)都樂(lè)觀(guān)的孩子，他太調(diào)皮了，我就說(shuō)不跟你說(shuō)了，結(jié)果就哭了起來(lái)，小便順褲而流，還冒著煙。彌漫著臭氣，結(jié)果被媽媽打了一頓，他問(wèn)欣欣下次敢不敢，欣欣搖搖頭，他媽離開(kāi)后便哈哈大笑，跟我玩了起來(lái)。

他最好氣，少吃一分鐘便會(huì)裝哭，噩夢(mèng)就是他爸，他爸來(lái)了什么都甭想吃，欣欣因此非常懼怕他爸爸，但是他爸是為了欣欣的健康，會(huì)怕他上火。

到那里吃飯，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，喝飲料總會(huì)干杯干杯，天氣炎熱，在外面買(mǎi)飲料時(shí)，在人多地方喊干杯，我都不好意思跟他干杯，但是在他百般懇求下，我還是跟他干杯了！

他開(kāi)心時(shí)總會(huì)叫我阿姨苗君，是用土話(huà)說(shuō)的，隨喊我大名，但我一點(diǎn)也不生氣，反而被他的天真給逗笑。

大圓眼睛，天真可愛(ài)的欣欣充滿(mǎn)了熱情，對(duì)人誠(chéng)懇，想不到五歲的小孩，竟成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。

哦，對(duì)了，只學(xué)習(xí)個(gè)別優(yōu)點(diǎn)，撒尿習(xí)慣可不好，我才不學(xué)習(xí)呢！嘻嘻！

小學(xué)寫(xiě)人物的作文500字 篇5

每個(gè)人的媽媽都不一樣，我的媽媽更是與眾不同。

有一次我和媽媽一起去買(mǎi)菜，菜還沒(méi)買(mǎi)幾樣，便開(kāi)始和賣(mài)家講起價(jià)來(lái)，我看著他為了那么幾毛錢(qián)講價(jià)的樣子，真是有些不忍直視，有時(shí)媽媽出去買(mǎi)菜，因?yàn)閶寢尫且獮榱四敲磶酌X(qián)講價(jià)，有時(shí)我都不愿意和媽媽一起出去買(mǎi)東西了，有時(shí)我也會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)湍敲磶酌X(qián)給他就給她吧，干嘛非要和人家降價(jià)呢，當(dāng)著那么多人的面多沒(méi)面子啊，媽媽卻說(shuō)那有什么啊，你和他講價(jià)下來(lái)的錢(qián)可以做更多的事，何樂(lè)而不為呢？看媽媽這么說(shuō)我也沒(méi)什么辦法，只能不管他，隨他去了。

媽媽的小氣不只表現(xiàn)在這一件事上，晚上吃完飯了，爸爸正要將桌子上剩下的魚(yú)湯倒掉，這時(shí)小氣的媽媽一看又著急了，連忙制止爸爸，說(shuō)這么好的魚(yú)湯為什么要倒掉呢，這魚(yú)湯不倒掉還可以燉兩會(huì)豆腐呢！我和爸爸無(wú)語(yǔ)的看了媽媽一眼，說(shuō)道真是個(gè)小氣老媽?zhuān)?/p>

有一天早上，媽媽說(shuō)要帶我去步行街逛逛，我和媽媽在步行街里走著，我感到很口渴，便和媽媽說(shuō)：媽媽我口渴能不能給我買(mǎi)瓶飲料？媽媽說(shuō)道口渴啊，這樣吧，我給你買(mǎi)瓶礦泉水吧，我一看在心里暗暗說(shuō)到真是個(gè)小氣老媽。過(guò)了一會(huì)我們路過(guò)一家書(shū)店，我便想進(jìn)去買(mǎi)幾本書(shū)，可是一想到我的小氣老媽?zhuān)筒桓以傧肓恕？墒菋寢屗坪蹩闯隽宋业男乃迹f(shuō)我們進(jìn)去買(mǎi)幾本書(shū)吧，這一進(jìn)去，媽媽將近給我買(mǎi)了上百元的書(shū)，我在心里想媽媽不是一向很小氣的嗎？今天怎么突然大方了呢？我便問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)在生活中有很多地方我們可以省就省，但你讀書(shū)卻是怎么也不可以省得。再這一刻我突然明白了媽媽的良苦用心。

這就是我的老媽?zhuān)谏钪袑幙勺约菏〕詢(xún)€用也不愿我讀不好書(shū)，這就是我的小氣老媽?zhuān)?/p>

小學(xué)寫(xiě)人物的作文500字 篇6

這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始數(shù)學(xué)老師就來(lái)了一次座位大變動(dòng)，于是我和楊玉繁就成同桌。楊玉繁的皮膚很黑，大家都開(kāi)玩笑說(shuō)他是“非洲人”，他一聽(tīng)到有人說(shuō)他長(zhǎng)得黑像“非洲人”，他就會(huì)追著那個(gè)人到處打，直到那個(gè)人向他道歉我為止，他長(zhǎng)得圓頭圓腦，看上去傻乎乎的。

和他剛一桌同桌是我對(duì)他的印象就不是很好。記得有一次我和他只在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)他站了好大一塊的地方，于是我用手畫(huà)出一條“三八線(xiàn)”，楊玉繁看了我一眼又低頭寫(xiě)作業(yè)了，我也開(kāi)始寫(xiě)了，忽然楊玉繁一下將我的胳膊痛了一下，這是我的作業(yè)本上出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的一條彎曲的線(xiàn)，我對(duì)他大聲說(shuō)道：“你干嘛擠我？”他也不甘示弱的說(shuō)：“因?yàn)槟愠€(xiàn)了”我一看，果然是我超線(xiàn)了，我啞口無(wú)言，從此我對(duì)“三八線(xiàn)”十分警惕，楊玉繁也是，我對(duì)楊玉繁的印象也是越來(lái)越壞了。

但是有件事讓我改變了對(duì)他的印象，有一次數(shù)學(xué)考試，老師要求用鋼筆答卷，教室很安靜，只有用鋼筆答卷的聲音，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我已經(jīng)寫(xiě)完卷子了正在檢查時(shí)忽然我檢查出一道錯(cuò)題正想用膠帶粘掉時(shí)，可是我翻遍所有的地方都沒(méi)有找到我的膠帶，也許是我看到我一臉的著急，楊玉繁望著我疑惑的問(wèn)道：“閔思穎，你干啥呢?”我不耐煩的回了一句：“我的膠帶不見(jiàn)了，我正在找膠帶呢！”他聽(tīng)后毫不猶豫的將它的膠帶推了過(guò)來(lái),我驚訝的看著他，他指了指膠帶說(shuō)：“你趕緊用啊!”我望著他那雙真摯的眼睛說(shuō)：“謝謝！”他看了我一眼笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你趕緊用吧！”我將那個(gè)錯(cuò)改了過(guò)來(lái),考試卷發(fā)下來(lái)了我93分，多虧了楊玉繁。

我的同桌啊！他真令我掛刮目相看。和他相比，我顯得那么渺小，雖然他的學(xué)習(xí)不是那么好，可是他又助人為樂(lè)的高尚品格！這就是我的同桌-------楊某某。

小學(xué)寫(xiě)人物的作文500字 篇7

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，又是一年芳草綠，又是一度春花紅。原野上，小草都換上了翠綠的衣服，充滿(mǎn)了生機(jī)。

小草的生命平淡無(wú)奇，不用任何人澆水、施肥，只要有一把泥土、一束陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng)。

到了夏天，小草的生命力越發(fā)旺盛享受著草長(zhǎng)鶯飛的歡愉。但是，夏天的毒日頭有些無(wú)情，恨不得把綠色烤焦；那熱浪一樣的風(fēng)也有些殘酷，恨不得把小草連根拔起，而小草不動(dòng)聲色地依然堅(jiān)強(qiáng)，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生。狠心的夏天最后請(qǐng)來(lái)了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，風(fēng)雨中，尖刀般的雨點(diǎn)拼命地刺到小草身上，把他們殺得東倒西歪。大雨過(guò)后，有的小草被打折了腰，有的身無(wú)力氣地趴在了地上，但是，他們沒(méi)有也不會(huì)放下，在燦爛陽(yáng)光的召喚下，一個(gè)個(gè)很快地站立起來(lái)，掛著雨珠的綠草更加旺盛、清新。

幾個(gè)月后，秋天已臨。樹(shù)上的葉子和莊稼漸漸變黃，好多生命似乎到了盡頭。但是，就是在敗葉的腳下，還有一些青青的芳草，這也許是一年中的最后一抹綠色了。也有一些小草變黃了，但他們并沒(méi)死，依然在冷風(fēng)中挺立著直直的腰桿，像永垂不朽的戰(zhàn)士。他們以大無(wú)畏的精神迎接寒冬的到來(lái)，大樹(shù)已經(jīng)道光葉子，光禿禿的，雪花飄落，再看大樹(shù)的腳下，仍然可見(jiàn)那一絲絲的綠。小草們笑了：冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

正像格里唱的，沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高……正像古詩(shī)吟誦的，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，小草是一群頑強(qiáng)、可愛(ài)的孩子，他們永遠(yuǎn)挺胸抬頭，舒展著翠綠的手臂。