《荷塘月色》讀后感

品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的《荷塘月色》讀后感，希望對大家有所幫助。

《荷塘月色》讀后感1

今天，我閱讀了朱自清的《荷塘月色》。朱自清的文章，總給人一種美麗、寧靜、自由的感覺，他筆下的荷花，栩栩如生、惟妙惟肖，那是怎樣一種美麗啊，細(xì)致到仿佛微隙空氣里的灰塵粒子都寫得一清二楚——似曾在夢中遇見，微風(fēng)蕭瑟，品一番月夜荷花。

生活，還是需要一些情致的。在月圓之夜里，作者獨(dú)自漫步在清華園，所見的景色，都是那么清雅別致：“月光如流水一般，靜靜傾瀉在這一片葉子和花上……”恬靜的語言如夢如幻，一動(dòng)一靜，隱含著一種清麗的文學(xué)之美。難怪作者傾心于此，就是因?yàn)楹商恋那呷诵钠伞?/p>

這樣安靜的夏夜里，聽著蛙聲蟬鳴此起彼伏，靜賞一番荷花——該是多么愜意的事！清華大學(xué)的僻靜角落，有著“出淤泥而不染”的荷花襯托，應(yīng)情應(yīng)景，且又是一番享受。

荷塘月色的美麗，可以使人忘記憂愁。文中，我看清了作者的寫作背景——戰(zhàn)爭、硝煙、人民沒有自由。在這樣如此惡劣的條件下，作者朱自清用文字的形式抒發(fā)自己對舊社會(huì)的反對和不滿，卻又在荷塘的美麗里忘記憂愁的心事，環(huán)境，真的可以靜心呢。

與作者一起賞花觀月之時(shí)，我深深地陶醉了。合上書，此時(shí)此刻，對身邊瑣事的困窘、尷尬和懵懂全然消失，只有幾近享受的感覺游離在心。仿佛繁華落敗，觀賞者卻意猶未盡。

睡了，卻正與荷塘相見……

《荷塘月色》讀后感2

曾經(jīng)在電視中看見過那在荷葉上滾動(dòng)的露珠，在那皎潔月光下凌波搖曳的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再現(xiàn)了這樣的景色，令人心醉。

荷的特點(diǎn)是潔，月的特點(diǎn)是凈。古往今來，荷花以她的清雅脫俗獨(dú)步人間，以它“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的節(jié)操“引無數(shù)英雄競折腰”，“床前明月光，疑是地上霜”，“舉杯邀明月，對影成三人”人們對月光的潔凈祥和更是詠嘆不已，那么荷與月交織在一起時(shí)，會(huì)是怎樣一幅美妙的境界呢？

在這彌漫著競爭硝煙的時(shí)代里，如何月般寧靜的人已經(jīng)日漸珍稀了，在學(xué)校里，一切從考試出發(fā)，孩子們明爭暗斗和對手競爭，現(xiàn)實(shí)生活中是如此的混住不堪，就如荷塘中的淤泥一般，又有幾個(gè)能出淤泥而不染，如山泉般清澈呢？雖然競爭是時(shí)代的持征，但保持一份坦然與競爭沒有自然的予質(zhì)關(guān)系，人們可以在世俗生活的滾滾紅塵中茍延淺喘，也可以拔開濃霧，擁抱藍(lán)天。

愿我們的心境如荷一般清純像目光一樣清澈，皎潔如霜。始終保持著一份清雅，縱然在渾濁的淤泥中永遠(yuǎn)清新礦達(dá)。

《荷塘月色》讀后感3

《荷塘月色》這作品是朱自清先生寫的，我第一次見到這文章是在8月6日的《中國剪報(bào)》上。第一次讀朱自清先生的散文，就被他所描繪的那美色，意境所深深吸引，仿佛我就伴著皎潔的月光漫步在荷塘邊上。看完這篇散文，我就去網(wǎng)上查了朱自清先生的資料。

朱自清先生出生在江蘇揚(yáng)州，是現(xiàn)代散文家，語文教育家，文學(xué)家，詩人，學(xué)者，民主戰(zhàn)士。更讓我意想不到的是朱自清先生曾在臺(tái)州中學(xué)任過教，離我們是這么的近，還親手種下現(xiàn)在已是校花的“紫荊花”《荷塘月色》是一篇描寫夏夜里河塘中的荷花的散文。朱自清先生帶著淡淡的愁緒走出家門，趁著月色出來散步，順著幽靜的小路一路走來，自然而然來到日日經(jīng)過的池塘邊，同樣在荷塘，在不同心境中去看那月下的荷塘。卻發(fā)現(xiàn)月色下的荷塘是那樣的美，比之白天別有一番風(fēng)致。荷花栩栩如生，荷葉婷婷的如舞女的裙，可以想見荷葉隨風(fēng)起舞時(shí)的婆娑婀娜的美妙身姿……

讀著欣賞著朱老帶我進(jìn)入的那個(gè)世界，我感到我也來到池塘邊，我化作那些出淤泥而不染的荷花，在風(fēng)中一起搖曳，一起舞蹈。

《荷塘月色》讀后感4

大家都知道朱自清是位詩人，也是一個(gè)散文家，又是一名學(xué)述界的學(xué)者。

《荷塘月色》算的上是名篇，使人久久不忘，就在于寫出了景致。

“沿著荷塘，是一條曲曲折折的小煤路”讀到此處，我的腦際中不知不覺的浮現(xiàn)出一條小路，曲曲折折。

“我愛熱鬧，也愛冷靜，愛群居，也愛獨(dú)處。”這一句話看似矛盾，并非矛盾，朱自清先生是從不同的角度來描寫的，使人耐人尋味。

“月光如流水一般，靜靜地直瀉在這一片葉子和花上。”瀉字用的極好，如果換成我們的話，可以用個(gè)散落就已經(jīng)不錯(cuò)了。它值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

“高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；……”此段運(yùn)用了對比手法。使人情不自禁的想起夜空中懸掛的月亮的月光使黑影也變得斑駁起來。

《荷塘月色》中有許多地方還運(yùn)用比喻，排比，對比等修辭手法。甚至梁元帝的《采蓮賦》也被朱自清運(yùn)用到恰到好處，結(jié)尾還用了夸張的修辭手法。

《荷塘月色》寫的好。

朱自清先生的散文寫得很好，他雖然只活了50歲，但是散文領(lǐng)域留下的遺產(chǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和繼承。

《荷塘月色》讀后感5

文章用細(xì)膩的描寫，向我們展開了一幅“荷塘月色圖”。從哪里都點(diǎn)明了作者對這兩樣事物的喜愛之情，賦予了它們一點(diǎn)獨(dú)特的美感，把兩樣事物經(jīng)過充分融合，呈現(xiàn)在我們的眼前。

開頭的自然，早已把我們的靈魂拉入了朱自清的世界，生動(dòng)的動(dòng)作與環(huán)境描寫，讓我們?nèi)谌肫渲小＝又椭饾u把我們引領(lǐng)到荷塘邊，用他那支述說著美好的筆，寫下了荷花的美麗高雅，葉子的無私襯托，一縷縷沁人心脾的花香迎面飄來。令我們心曠神怡，在冥冥之中又用動(dòng)態(tài)美來滋潤了你的心靈。對葉與花都給予了一個(gè)個(gè)“美名”，讓它們形象地刻畫在我們的眼前。

“月光如流水一般”引出了下文中的柔和月光，“又像輕紗的夢”更平和了我們的心情，似乎可以想象地出當(dāng)時(shí)的宜人景色。寫月光的句子不多，卻向我們展示了“靜”的特點(diǎn)，真是一幅多么美的畫面！讓我不知不覺地聯(lián)想到：天上的月光與我相襯，平和的水面忘記煩惱，只有一個(gè)人，在花香之中游蕩，沒有任何束縛，沒有任何憂愁，眼中只有那一望無際、點(diǎn)點(diǎn)星光的美景罷了……

《荷塘月色》帶給人的是一種溫馨，給人一種能凈化心靈似的獨(dú)特的美，是一種喜中帶憂的獨(dú)特感受。作者用了并不華麗的語言，就向我們渲染出了一幅毫不普通的畫頁，這何況也不是一種美呢？

淡墨細(xì)寫，卻帶給我們的是一種美意；細(xì)筆輕描，卻構(gòu)思出主體；和諧契合，只留下一種自然，只留下一種親切。

《荷塘月色》讀后感6

在朱自清的眾多散文中，最令我陶醉而沉迷的，便是這《荷塘月色》了。

“層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人……”這月下的荷塘靜如隔世，風(fēng)輕花香，吸引著詩人的光顧，同樣也吸引著我的目光。細(xì)細(xì)觀來，寬闊的荷塘中亭亭玉立著些沉睡的荷花、荷葉，我仿佛看到，月光柔和地鋪在花上、葉上，哪怕是最中央的花蕊，月光也慷慨地灑下她的憐愛，整個(gè)荷塘好似籠罩著輕紗，在夢中沉睡。空氣中，淡淡的花香，夾雜著薄薄的霧氣，真是個(gè)人間仙境啊。我忍不住就要跳進(jìn)書中，與那荷花共舞，與那荷葉共樂。

“葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻也更見風(fēng)致了，月光如流水般， 靜靜地瀉在這一片葉子上……”花兒受葉兒滋養(yǎng)，葉兒被流水洗滌，一切的生命源于這水，這脈脈的水，這清澈的水，這細(xì)密密的水，而水卻被荷葉朦朦朧朧地蓋住了，使葉子更清更晶了。在這淡月微云之下，我的思緒也忽然想到了“明月清風(fēng)照綠葉，輕云薄霧映彩荷”這句話，用它來形容這荷塘意境，再合適不過了。

伴著這清香的荷塘，我深深地體會(huì)到作者對美的向往，對寧靜平淡生活的憧憬和對家鄉(xiāng)那種江南水鄉(xiāng)的.無限回憶與懷戀。

《荷塘月色》讀后感7

在暑期里我讀了一本有意義的書，那就是朱自清先生所作的《荷塘月色》，這本書精選了朱自清先生散文，小說，和雜文中的精品。

這本書內(nèi)容豐富，文段優(yōu)美，顯而易懂，這本書全面的展示了朱自清先生文學(xué)創(chuàng)作的整體風(fēng)格，我認(rèn)為這本書可以代表中國現(xiàn)代文學(xué)的基礎(chǔ)。

這本書是通過六大版塊來寫的，其中思君令老人這個(gè)版塊中的背影一文令我記憶猶新，這篇文章通過父親那肥胖的，青布棉襖，黑布馬褂的背影展開文章，寫了父親為自己付出了多少，作者寫幾年來父親我了家東奔西走，在文章中朱自清先生寫了自己去北京時(shí)與父親的不舍，還寫了父親為家一直默默付出著，還有那難忘的背影，那個(gè)操勞的背影，那肥胖，青布棉襖，黑布馬褂的背影，這就是偉大的父親。

朱自清先生的這本《荷塘月色》里面的人物被他描寫的淋漓精致，文章頁十分的接地氣，可謂朱自清先生是中國現(xiàn)代文學(xué)的一大代表，這本《荷塘月色》告訴了我一些朱自清的世界觀，他的生活觀。這本書讓我感覺是遨游在文學(xué)的海洋里，讀了這本書人就像被高級(jí)文學(xué)給灌醉了一樣，讓我如癡如醉，這本書給我?guī)砹嗽S多有價(jià)值有意義的東西。

《荷塘月色》讀后感8

《荷塘月色》使我感到了作者對美好生活的憧憬。讓我覺得生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)、好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

這是一篇很優(yōu)美的散文。寫的是朱自清先生夜晚出來散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色。之后，又想到了寫荷詩。朱自清先訴說了自己的不寧心境，描寫了一個(gè)寧靜，與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色，通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深人靜時(shí)獨(dú)享月色下的荷塘美景。一個(gè)人，靜靜地看。他覺得自己是個(gè)完全自由的人，這一切都是自己的，白天里要做的事，現(xiàn)在都可以不理，并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。”走著走著，我仿佛看見了荷塘，“那田田的葉子，零星地點(diǎn)綴些白花……”風(fēng)中的花香，肯定令人心曠神怡，夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘之上，簡直就是月光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生，而我便在作者筆下盡情的賞花觀月，深深陶醉……

這篇文章寫得很美，尤其是對荷花、葉子以及月色的描寫，以人心曠神怡，久久不能忘掉。每次，我讀完以后，覺得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識(shí)。每讀一遍，都是那么愛不釋手，仿佛手里捧著金子似的。

這篇文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘的月色實(shí)在太美麗了。

《荷塘月色》讀后感9

《荷塘月色》是朱自清所作。這是能震撼心靈的華彩美文能滋養(yǎng)我們的精神的生命！

《荷塘月色》共分了四個(gè)專輯。第一輯是《感悟生活》；第二輯是《故人舊事》：第三輯是《行走的蹤跡》；第四輯是《思索人生》。

感悟生活是朱老對生活的理解。大致將朱老眼中的生活分為兩種。第一種：生活中細(xì)小的細(xì)節(jié)中的美，如果細(xì)細(xì)品味這美的話，生活將美好。第二種便是興趣或愛好了，做著自己喜歡的事絕對是一種享受。

第二輯《故人舊事》。給我印象最深的還是《我所見的葉圣陶》朱老眼中的葉圣陶實(shí)在出乎我的意料。葉老十分樸實(shí)，朱老總覺得他像一個(gè)天真的小孩。

第三輯《行走的蹤跡》，朱自清先生是一個(gè)樂于尋覓美、享受美、感悟美的人。美無處不在：自然風(fēng)光里，人文景觀里、地方習(xí)俗里、吃喝閑談中都有美的蹤跡。尋覓美的蹤跡，便是一個(gè)行走的過程。朱自清先生能將它描繪得淋漓盡致，這些文字不一般啊！

第四輯《思索人生》。作為一名傳統(tǒng)有良知、有氣節(jié)的知識(shí)分子，朱自清先生對人生的思索從未停止過。他的那個(gè)時(shí)代，戰(zhàn)亂頻仍，時(shí)局動(dòng)蕩，民生困苦、外強(qiáng)奴役，種種的一切，仿佛污濁不堪的空氣，使人窒息壓抑。面對社會(huì)的不公和丑惡，朱自清用自己的筆高聲吶喊，甚至疾言厲色，冷嘲熱諷。他筆下的文字述說了社會(huì)的丑惡，讓人渾身不舒服。

這觸動(dòng)靈魂的優(yōu)美文字，源自文學(xué)大師的心靈深處，在歲月的長河里，如寶石般閃爍星的光芒，陪伴我們一路遠(yuǎn)行。

向朱自清先生敬禮！

《荷塘月色》讀后感10

很多人都知道朱自清，他的散文也十分地有名。但在他的散文中最著名的要數(shù)《背影》和《荷塘月色》了。

《背影》這篇散文描述了一幅父子車站送別的畫面。主要內(nèi)容是：“我”的祖母死了，父親的差事也交卸了。”“我”回到了徐州，在父親家見到滿院狼籍的東西，又想起了祖母，“我”留淚了，父親教育我：“事已至此，不必難過，好在天無絕人之路！”然后就去辦喪事去了。

辦完喪事后，“我”的父親要到南京謀事，“我”也要回北京念書，我們便同行。去南京后，父親因?yàn)槭旅Γ疽颜f定不送“我”了，但因他仍然不放心，最后終于還是說服了“我”送我去念書。

我們到了車站后，“我”買票，他就幫著看行李。行李太多，得向腳夫行小費(fèi)，他又去談價(jià)格，談完后便送“我”上車。又叮囑“我”夜里警醒些，不要受涼；“我”讓他走，他說；“我去給你買些橘子，別動(dòng)！”他帶著小帽，穿著黑布大馬褂，胖胖的，蹣跚地走了過去。過了一會(huì)兒，他回來了。他抱著幾個(gè)朱紅的橘子往這里走，走到了鐵路那里時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬起，然后再抱著走了過來，一股腦的將它們放在了“我”的大衣上，然后就說：“我走了！”到那邊來