寫(xiě)植物的作文(精選15篇)

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)植物的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)植物的作文1

校園里的植物可真多啊，柳葉榕、王棕、雞蛋花、香蕉樹(shù)……下面就由我來(lái)給大家一一地介紹吧。

首先說(shuō)說(shuō)柳葉榕，它種植在學(xué)校的北邊，一面靠墻，它的葉子呈淺綠色、還有點(diǎn)下垂。它的根被埋在土里，還有很多胡須一樣的絲。它的莖可高了，兩個(gè)我都比它還矮一點(diǎn)。莖有細(xì)有粗，但都不容易斷，還有些痕跡。

王棕就在柳葉榕的旁邊，它的枝干比柳葉榕粗多了，柳葉榕一人就能抱得住，而王棕兩人抱都有點(diǎn)困難。它的根長(zhǎng)長(zhǎng)的往地下鉆，但不像柳葉榕那樣有那么多“胡須”。

雞蛋花是一種常見(jiàn)的植物。它的花瓣呈白色，還微微發(fā)黃。它大概有一個(gè)手掌心那么大，花蕊有一個(gè)手指那么大，好像一臺(tái)大風(fēng)扇。

香蕉樹(shù)的大葉子就像芭蕉扇，葉柄很粗，一般的葉柄都沒(méi)那么“壯”。香蕉一開(kāi)始沒(méi)熟的時(shí)候是綠色的，等到黃色就可以吃了。

校園里的植物是我們的朋友！

寫(xiě)植物的作文2

在我們的學(xué)校里，有一棵美麗的杏花樹(shù)，那是去年校長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)的。今年春天，杏花樹(shù)開(kāi)花了。

我來(lái)到杏花樹(shù)下，放眼望去，這里有很多的杏花、桃花、油菜花……它們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。

有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全開(kāi)了，露出了嫩黃色的小芽。那一朵朵美麗的粉色杏花讓人眼花繚亂，那一朵在傲立枝頭，這一朵好像在和它身旁的小蝴蝶交談著，杏花們你挨著我，我挨著你，緊挨在一起，好似一群整日形影不離的好朋友，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

他更像一位害羞的小姑娘，春風(fēng)一吹他們?nèi)颊归_(kāi)了美麗的笑容，我愛(ài)著五顏六色的杏花，更愛(ài)著美麗的春天。

寫(xiě)植物的作文3

今天，不知為什么語(yǔ)文老師讓我們說(shuō)小草怎么出來(lái)的，原來(lái)準(zhǔn)備讓我們到樓后面去觀察呢!到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊，滿地都是蔬菜，而且還是五年級(jí)的大哥哥和大姐姐種的呢!老師讓我們認(rèn)真地去觀察。我看見(jiàn)了一種植物，不知道它是什么，老師看見(jiàn)了說(shuō)：“這是蘆薈。”蘆薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的。它的身體是卷著的，里面還沒(méi)有肉，好像是一個(gè)害羞的小姑娘蹲在里面不出來(lái)一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個(gè)個(gè)小小的茸球，非常好玩。還有一種植物叫絲瓜，老師專(zhuān)門(mén)給它弄了個(gè)竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經(jīng)爬上去一點(diǎn)了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見(jiàn)了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經(jīng)出來(lái)兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什么，它看看這里，看看那里，好像在細(xì)聲地叫著呢!過(guò)了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹來(lái)，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱著歡快的歌呢!

我愛(ài)校園的一幢幢樓房，我愛(ài)校園的課桌，椅子，可我情有獨(dú)鐘的還是那美麗的，可愛(ài)的校園植物。

在所有植物中，松樹(shù)最引人注目，一顆顆高大挺拔的松樹(shù)巍然聳立，如同一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)著校園不受如何侵犯。樟樹(shù)長(zhǎng)得奇形怪狀，有的像一位亭亭玉立的少女在向同學(xué)們打招呼，有的好似一個(gè)小男孩靜靜地佇立在校園里，有的如同一個(gè)巨人在眺望遠(yuǎn)方。幾只小鳥(niǎo)停在樹(shù)梢上，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡快地歌唱。一顆顆紅葉似火的楓樹(shù)猶如一位位長(zhǎng)滿赤發(fā)的小女孩，微笑地望著大家，仿佛在鼓勵(lì)大家要好好學(xué)習(xí)。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草頑強(qiáng)的生命力的確讓人佩服。春天，它從地底下探出小腦袋，張望著四周，好像還不肯從地里鉆出來(lái)。夏天，綠草如茵，一根根小草如同尖針一般不易折斷。秋天，小草枯黃，如同一個(gè)足球隊(duì)員輸了球，垂頭喪氣的，又猶如一位幻想家站在大街上幻想。冬天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，小草如同換上了一套白色的新裝。一年四季，小草都憑借著自己頑強(qiáng)的生命力生長(zhǎng)著，讓我驚嘆不已。

秋天到了，校園里的桂花十里飄香，一朵朵小星星般的桂花點(diǎn)綴在樹(shù)梢上。前來(lái)觀看的小同學(xué)絡(luò)繹不絕，大家一邊看一邊還贊不絕口。牡丹花更是粉得似霞，我馬上被它吸引住了。有的牡丹花全開(kāi)了，有的牡丹花含苞欲放，似乎馬上就要綻放出美麗的笑臉，有的牡丹花還是花骨朵兒，好似一位害羞的小姑娘躲在葉叢中。

啊!我愛(ài)這美麗的校園植物!我愛(ài)這可愛(ài)的校園植物!我愛(ài)這別具一格的校園植物!

寫(xiě)植物的作文4

我喜歡的花有：嬌艷的牡丹，散發(fā)清香的桂花，優(yōu)雅的君子蘭等，可我最喜歡的是平凡的蘆薈。我家的陽(yáng)臺(tái)上有5盆蘆薈。蘆薈的邊緣上有一根根細(xì)小的刺，里面有營(yíng)養(yǎng)的蘆薈肉。蘆薈的生命力很強(qiáng)廠錠班瓜直蓋絆睡豹精，幾天不給它澆水也沒(méi)事；如果把蘆薈的根切掉一半，重新插在土壤里，他也能活。聽(tīng)奶奶說(shuō)，蘆薈還能開(kāi)花，不過(guò)這要等好幾年才行。蘆薈開(kāi)花時(shí)，兩片葉之間有一枝長(zhǎng)長(zhǎng)的莖伸出來(lái)，然后，上面就開(kāi)了一朵小白花，那種白花，是蘆薈分泌了許多養(yǎng)分在里面。

聽(tīng)奶奶說(shuō)蘆薈可以去痘痘，可以治病，還可以美容，蘆薈真是發(fā)揮了很多的用處。有一次，我的表姐臉上長(zhǎng)了痘痘，媽媽就把蘆薈切了一大塊，把里面的肉弄了出來(lái)，再把蘆薈肉切成一小塊一小塊的，讓表姐吃下去，過(guò)了2天，表姐臉上的痘痘沒(méi)了，我心想：蘆薈的效果可真大啊！

雖然蘆薈不是那么艷麗，但我最喜歡的還是：蘆薈。

寫(xiě)植物的作文5

在我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了許多盆花，有吊蘭、有百合、有一品紅、還有蝴蝶蘭……但我最喜歡這盆普普通通的含羞草。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，這形狀好像畫(huà)里的一棵小樹(shù)，樹(shù)枝向外伸展著。走近看覺(jué)得更奇特，每個(gè)枝杈上這細(xì)細(xì)的葉子竟然沒(méi)有葉脈！只要你用手碰一下它的枝杈，它就會(huì)害羞地包在一起，真像個(gè)怕羞的小姑娘。如果你碰一下它的枝杈，它會(huì)立刻耷拉下來(lái)，像突然被大風(fēng)刮折了似的，但過(guò)幾分鐘再看它時(shí)，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，含羞草又伸開(kāi)它這細(xì)小的身軀，恢復(fù)如初了，葉子的顏色也好像比原來(lái)更綠了。

有一天，我發(fā)現(xiàn)含羞草的葉子旁長(zhǎng)了一朵茸球似的小粉花，我想摸摸它是什么感覺(jué)，沒(méi)想到它也合攏起來(lái)，看來(lái)它是不愿意讓人碰的小可愛(ài)。

告訴你們一個(gè)小秘密：含羞草聽(tīng)到音樂(lè)后，它的生長(zhǎng)速度就會(huì)加快，這種植物可真奇妙啊！

不過(guò)，到現(xiàn)在我還是不明白為什么含羞草一碰就會(huì)害羞地合攏，只覺(jué)得很好玩兒，但我會(huì)繼續(xù)仔細(xì)觀察，爭(zhēng)取早日揭開(kāi)這個(gè)謎底！

寫(xiě)植物的'作文6

學(xué)校有各種奇花異草。我最喜歡的是看似普通的九龍桂。

從遠(yuǎn)看，九龍桂的樹(shù)冠像一個(gè)圓球，也像一把綠傘，很是好看。

它的花剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候白勝雪。慢慢地，變得黃黃的，在陽(yáng)光的照耀下，金燦燦的，顯得格外引人注目。它長(zhǎng)大后，又變成紅色的了，那花，紅勝火，碎碎的，小小的，一簇一簇的，像一串一串珍珠掛在枝上。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花躲在綠葉中，像害羞的小姑娘在和我捉迷藏。

九龍桂的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)是嫩紅的。漸漸地，就變成淺綠的，最后，是深綠的。葉子旁邊有點(diǎn)兒細(xì)毛兒，顏色越深，就越硬。

九龍桂的枝干是自然彎曲，像一條條小龍?jiān)谏厦嬗蝿?dòng)，摸起來(lái)很粗糙。

九龍桂的花、葉、枝都有它們自己的特點(diǎn)，只要你去仔細(xì)觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的“奧秘”哦!

寫(xiě)植物的作文7

啊！秋天到了，一切都變了。原本歡樂(lè)的動(dòng)物們?nèi)ニX(jué)了，原本綠油油的植物不是黃了就是紅了，落了下來(lái)。

秋天的植物與春天大夏天的與眾不同，但是個(gè)豐收的季節(jié)。在這時(shí)果實(shí)累累，石榴的花不時(shí)的謝了，結(jié)出一個(gè)個(gè)小石榴，石榴開(kāi)始長(zhǎng)大，長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊……終于長(zhǎng)的成熟了，但有的石榴還是青的，有的是青中帶黃，有在是黃中帶紅，有的甚至是一半黃一半紅。還有很多水果，菜等。

秋天的植物，各種各樣，五花八門(mén)，在秋天的植物里有一種趣點(diǎn)；秋天到了，有些樹(shù)很快落了葉，但有些卻不會(huì)落葉。

寫(xiě)植物的作文8

不久前，我種了一盆小花，它的葉子是嫩綠色的，有點(diǎn)橢圓形，葉子邊緣是一圈紅色的。主枝上有四五個(gè)分枝，分枝上有很多小花苞。

我的小花剛拿回家時(shí)，它還是嫩小的，花的主枝還挺彎曲的，需要小木棍來(lái)支撐，花枝上的花苞也沒(méi)有很多。我每天都給它澆點(diǎn)水，兩個(gè)星期過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)高了許多，花枝比之前粗壯了些，有差不多二十厘米高了。花枝上也新長(zhǎng)出了許多粉紅色的小花蕾，像一只只小粉氣球掛在上面，好看極了，而且根部不知道什么時(shí)候又長(zhǎng)出了兩根新枝芽。

小花真的是太厲害了，在這溫暖的春天中，不知不覺(jué)中生長(zhǎng)得這么快，我會(huì)繼續(xù)好好照顧它的，讓它更加茁壯。

寫(xiě)植物的作文9

今天第二節(jié)大課間，李老師帶著我們?nèi)タ粗褡恿恕?/p>

我看到竹子，葉子聞起來(lái)有一股清香，有的有兩三片葉子，有的有出五片葉子。最奇特的是還有六片葉子的。

老師讓我們嘗嘗，嘗起來(lái)有一股澀澀的青草味。老師還說(shuō)竹子底下有竹筍喲！我們好奇的看下去，下面真的有竹筍呀！

李老師還說(shuō)竹筍可以吃哦！有的同學(xué)好奇的吃了一口，他說(shuō)這個(gè)味道苦苦的一點(diǎn)兒都不好吃。老師說(shuō)現(xiàn)在還沒(méi)漲熟呢。大家哈哈大笑。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去竹林如同一座中世紀(jì)的城堡，穩(wěn)穩(wěn)地屹立在那里密密麻麻的葉子是那城堡的頂，一眼望去，蒼翠欲滴，層次清晰。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹子發(fā)出沙沙的響聲，仿佛是一首優(yōu)雅的竹林交響曲，那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)。這聲音鉆進(jìn)了我的骨子里，鉆進(jìn)了我的血液里，與我溶為一體

我突然覺(jué)得自己仿佛是一只竹子，小燕子飛過(guò)來(lái)告訴我，清早飛行看到了杏花、梨花、正在爭(zhēng)奇奪艷的開(kāi)放著。過(guò)了好一會(huì)兒，我才知道我不是竹子我是來(lái)看竹子呢！

寫(xiě)植物的作文10

自從有了濕地公園，每到春天，踏進(jìn)溫和的日光下，我就能看見(jiàn)無(wú)數(shù)的茉莉花。它在日光下沐浴著，白得透亮，在微風(fēng)的輕撫下，微微晃著頭。茉莉花，香味飄散去很遠(yuǎn)，鼻尖繞滿了花香。貓兒走來(lái)了，瞇起眼睛，花香飄進(jìn)心房。朵朵茉莉花，讓我想起阿姨化妝臺(tái)上手織的嫩白的花圈。

當(dāng)我想起第一次捧在手里的白茉莉，心里充滿著甜蜜的回憶。

一位孩子坐在離茉莉花不遠(yuǎn)處的板凳上，欣賞著花。我好奇地朝他走去。他眼睛很大，很驚訝。我坐在他旁邊。

“你也在賞花？”

“我想挑一根最美的花枝，叉在媽媽辦公桌頭的花瓶里，讓她沒(méi)太大壓力。”

我有點(diǎn)驚訝，一位這么小的孩子有這樣的心。

“也許，你應(yīng)該把倉(cāng)鼠也放在她的辦公桌頭，可以讓她不在孤單。”

孩子向我笑了笑，是那么純真甜美。他又望了望手中的倉(cāng)鼠。

我走近了茉莉花，有一朵從枝頭掉落，晃悠悠地飄著。我張開(kāi)雙手，茉莉花落在我手中，捧起它，心里有說(shuō)不出的甜蜜。

寫(xiě)植物的作文11

今天，媽媽帶我去了馬鞍山公園看秋天植物，秋天的植物有很多種，比如：菊花、楓樹(shù)、銀杏樹(shù)等等很多植物。

菊花，顏色最多的有紅色的、紫色的、白色的、淡黃的、粉的等等。菊花就像仙子一樣，什么顏色都有，在小區(qū)里也能看見(jiàn)菊花。

楓樹(shù)，紅紅的楓葉像小朋友的手掌，一片片掉落在地上，紅紅的楓葉就像手掌一樣印在地上。

銀杏樹(shù)，黃黃的銀杏葉像小扇子一樣，只要清風(fēng)一吹，銀杏葉就像小扇子一樣扇啊扇。

媽媽又帶我來(lái)了田野，田野一望無(wú)際。一進(jìn)到田野麥谷就像彎著腰跟我打招呼，麥谷都被農(nóng)民伯伯摘下了很多粒小米，他們看上去都好像很樂(lè)意呢！

最后一站就是果園了，果園里有各種各樣的水果。蘋(píng)果樹(shù)、蘋(píng)果像漲紅的臉蛋，吃起來(lái)甜甜的美味極了。柿子樹(shù)，柿子們你擠我蹦就像紅紅的燈籠。葡萄，從一片片葉子里長(zhǎng)出來(lái)，一大串的葡萄一個(gè)接一個(gè)地長(zhǎng)出來(lái)。

我喜歡秋天，喜歡它那果實(shí)和落葉，美美的看著讓人舒服！

寫(xiě)植物的作文12

第二節(jié)大課間，李老師帶著我們?nèi)タ磋凌藰?shù)了。

有一棵枇杷樹(shù)亭亭玉立的站在那里，像戰(zhàn)士一樣，春風(fēng)一吹它慢慢的長(zhǎng)出了厚厚的葉子，反面毛絨絨的，摸起來(lái)舒服極了。

我看到有的同學(xué)撿了一片葉子說(shuō)，哇好大的葉子呀！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的葉子。

我拿起葉子，聞了聞，一陣清香，撲鼻而來(lái)。

各自手里拿著大大小小葉子，有的是橢圓形的，摸起來(lái)滑滑的，非常好玩兒。

到回教室的時(shí)候，老師問(wèn)我們玩的開(kāi)不開(kāi)心，我們開(kāi)心極了說(shuō)開(kāi)心開(kāi)心。

老師說(shuō)下次帶我們?nèi)タ茨竟蠘?shù)呢！

寫(xiě)植物的作文13

臨海回浦路、巾山路、赤城路等老城區(qū)路兩旁有許多的法國(guó)梧桐，這些梧桐可能是上世紀(jì)五、六十年代栽種的吧。記得小時(shí)候，母親帶我到城里來(lái)，說(shuō)是到新開(kāi)街，那指你就是這一帶地方。如今的新開(kāi)街，不新了。隨著臨海城區(qū)的不斷擴(kuò)大，不知擴(kuò)了多少個(gè)新開(kāi)街了。可是，那法國(guó)梧桐仍像堅(jiān)守在臨海的士兵一樣，毫不松懈，記憶著那一段承先啟后的日子。

臨海有幾百年上千年歷史的古街，也有新近幾十年建成的新街。種有法國(guó)梧桐的“新開(kāi)街”承接著臨海的古城和新街。最明顯的那是栽種在回浦路、巾山路、赤城路小時(shí)候被稱(chēng)為“新開(kāi)街”的法國(guó)梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)，成為臨海新城古街的分界。在臨海古街，如紫陽(yáng)街、稅務(wù)街、東大街、西大街、繼光街等等，由于是古人建造的僅適合馬車(chē)轎子通行，無(wú)需多寬便可，街的兩側(cè)滿是商鋪攤點(diǎn)，從現(xiàn)在留下的木屋舊房上的字號(hào)牌匾就可以依稀可見(jiàn)昔日的繁華。這些古街上沒(méi)有栽種樹(shù)，因?yàn)榻终残柙詷?shù)。新近幾十年城市擴(kuò)大后的新街，有四車(chē)道、六車(chē)道外加非機(jī)動(dòng)車(chē)道、人行道綠化帶、隔離欄，綠化帶引種了南方植物海澡棕等名貴樹(shù)種，也有許多的樟樹(shù)和銀杏樹(shù)，街與街之交叉處有花壇轉(zhuǎn)盤(pán)、有紅綠指示燈，盛是氣魄。界于新城與古街之間的所謂“新開(kāi)街”，它是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)標(biāo)志性建筑。上世紀(jì)五、六十年代，社會(huì)物質(zhì)財(cái)富雖然沒(méi)有現(xiàn)在那樣的豐富，政府在節(jié)約開(kāi)支搞建設(shè)，“新開(kāi)街”不分車(chē)道，街面沒(méi)有隔離帶，人行道與機(jī)動(dòng)車(chē)道的臨界正好可以栽種梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)，春芽秋煞，健壯的梧桐樹(shù)桿不斷的長(zhǎng)出寬闊的梧桐樹(shù)葉，寬闊的梧桐樹(shù)葉遮掩著夏季灼熱的太陽(yáng)，健壯的樹(shù)干，茂密的樹(shù)冠，讓來(lái)往于樹(shù)下的人們清新涼爽;冬季的梧桐樹(shù)，經(jīng)過(guò)了秋風(fēng)掃蕩，剛剩下一根根空枝，等著太陽(yáng)無(wú)阻礙的普照大地。經(jīng)園林工人的修剪，只剩下碩大的軀干，細(xì)枝的修剪會(huì)為來(lái)年長(zhǎng)出繁枝盛葉做好的空間和養(yǎng)分的準(zhǔn)備，同時(shí)，也減輕梧桐樹(shù)軀干的負(fù)擔(dān)，美化城市環(huán)境。

臨海的梧桐樹(shù)與臨海的“新開(kāi)街”，是臨海發(fā)展歷程的標(biāo)致，是臨海發(fā)展的里程碑。

寫(xiě)植物的作文14

杭州是著名的旅游勝地，好玩的地方數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。可在我的印象中最深刻的卻是杭州植物園。

植物園里有各種各樣的樹(shù)木，有參天大樹(shù)、竹子、還有茂盛的花草……只要平常見(jiàn)得到的花草樹(shù)木，這里一樣都能見(jiàn)到。

植物園里到處都是綠色的植物，真像一片綠色的海洋。我和爸爸媽媽常常喜歡坐在桂花樹(shù)下，每當(dāng)我聞到那淡淡的桂花香，我都會(huì)被它陶醉。我們一家人一邊吃著香甜的水果，一邊欣賞美麗的風(fēng)景。

我覺(jué)得自己仿佛就是一棵小樹(shù)，站在白云下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，茂密的數(shù)葉隨意搖擺，好象是在向人們致謝，表達(dá)人們對(duì)它們的養(yǎng)育之恩。也好像是組成了一支啦啦隊(duì),準(zhǔn)備迎接2008年的奧運(yùn)會(huì)。

多么有趣的植物，多么有意思的植物！從那時(shí)起，我是越來(lái)越喜歡它們了。

寫(xiě)植物的作文15

早晨，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，暖暖的陽(yáng)光照在身上，轉(zhuǎn)頭一個(gè)，仙人掌發(fā)出迷人的香氣，雖然看不見(jiàn)，但我感覺(jué)到了，香氣慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，布滿了整個(gè)房間。在清香的圍繞中，我好像在白雪皚皚的雪山頂上，如飲甘泉。

一個(gè)周末，同學(xué)來(lái)我的家玩。打開(kāi)房門(mén)，一股清香撲鼻而來(lái)，我的同學(xué)左看右看，四處尋找這香味的源頭。我覺(jué)得十分奇怪。

“你在找什么呢？”

“你家真香啊！你家是噴了香水嗎？”

“你瞧，”我拉開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)的簾子，“我家養(yǎng)了仙人掌。因?yàn)樽罱腽B(yǎng)植物，可又不會(huì)養(yǎng)，所以就買(mǎi)了仙人掌。可我也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它開(kāi)花后的香味竟然如此濃郁。”

這香味正是仙人掌開(kāi)的黃色的小花發(fā)出的。我的同學(xué)快步走過(guò)去，臉貼上去，鼻子動(dòng)了動(dòng)，眼睛睜地又大又圓。

還有一次，悶悶不樂(lè)的我回到家中，聞到了仙人掌開(kāi)花的香氣，煩惱一下子都消失了，天變得更藍(lán)了，樓下的草、樹(shù)更加綠了，花朵也更加鮮艷了，仿佛一切都充滿了生機(jī)。