【推薦】四年級(jí)的作文300字集錦10篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文300字 篇1

幸福在哪里啊？幸福又是什么呢？誰(shuí)又能為我們解答呢？這一切都只能在自己心中明，也只有用心去體會(huì)才會(huì)知曉。

如果說(shuō)人生是舞臺(tái)，那么幸福便是歌，一路伴隨著我們。幸福是什么樣的歌呢？幸福是一首永遠(yuǎn)不會(huì)完結(jié)的歌，它會(huì)伴隨著我們的出生而出現(xiàn)在我們身邊，會(huì)隨著我們的逝去而離去，這只是我們自己所感受到的，對(duì)于世界來(lái)說(shuō)幸福沒(méi)有開(kāi)始亦沒(méi)有結(jié)束，擁有的只是永恒。

在過(guò)去的歲月中你可曾感到幸福過(guò)？現(xiàn)在的我感到過(guò)去的每一天我都很幸福，它就如同歌兒一般存在我的記憶中，永遠(yuǎn)不會(huì)消散。

幸福如歌，輕輕的伴隨我們成長(zhǎng)，滋潤(rùn)我們的心靈，剔除我們的煩惱，給予我們更多的歡笑。

幸福如歌，同的到來(lái)讓我們更加愉快，悄悄地圍繞在我們四周，你聽(tīng)到幸福的歌聲了么？知道幸福是什么了么？

四年級(jí)的作文300字 篇2

今天因?yàn)閶寢尣弊油床皇娣メt(yī)院里看一下，一看就是一個(gè)小時(shí)，再加上來(lái)回的時(shí)間，將近要兩個(gè)小時(shí)左右。

媽媽走的時(shí)候九點(diǎn)多，那就要十一點(diǎn)多回來(lái)，那時(shí)我們?cè)缇鸵灾酗埩恕Ｋ詪寢尠褵俗鲲埖闹厝谓唤o了我。

其實(shí)也不是什么重任，我們倆吃得少少的，一碗青菜湯，一碗土豆絲和一鍋飯就行了。我先把上午的作業(yè)寫(xiě)好，然后先把米淘好，放進(jìn)電飯堡，將插頭插好，然后做土豆絲，先將土豆絲從冰箱里拿出來(lái)，冷卻過(guò)后，打開(kāi)煤氣灶和油煙機(jī)，把土豆絲倒進(jìn)鍋里，放一點(diǎn)醬油、水、味精，然后來(lái)回翻動(dòng)，最后放到盤(pán)子里；最后的菜最簡(jiǎn)單了，但我先將煤氣灶和油煙機(jī)關(guān)掉，然后找來(lái)了個(gè)大碗，放一點(diǎn)青菜和水，又加了點(diǎn)醋。做這兩碗菜花了我不少時(shí)間，然后我把它們放到桌子上，又撥了兩雙筷子和一個(gè)勺子。

這時(shí)媽媽回來(lái)了，她看到我燒的好吃的，激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我又把盛好的飯端出來(lái)，洗了手，吃起來(lái)。

真香呀！好吃極了！

這次媽媽交給我的任務(wù)不但鍛煉了我自己，還讓我品嘗了當(dāng)家的滋味，我以后還要幫助媽媽更多。

四年級(jí)的作文300字 篇3

我的妹妹最喜歡收集不同種類(lèi)的'娃娃。說(shuō)她是“娃娃迷”，一點(diǎn)兒也不過(guò)分。走進(jìn)她的房間，你瞧，她的床上、書(shū)桌上都擺滿(mǎn)不同大小的娃娃，就連墻壁都貼滿(mǎn)了娃娃的海報(bào)。

每一天，妹妹除了上學(xué)和做作業(yè)，其余時(shí)間都在玩娃娃，簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。不過(guò)，現(xiàn)在妹妹的表現(xiàn)好多了。試過(guò)有一次，妹妹在吃飯時(shí)乘媽媽不注意，把小量肉醬意粉喂給娃娃吃。但第二日，問(wèn)題就出現(xiàn)，妹妹發(fā)現(xiàn)心愛(ài)的娃娃被蟑螂及螞蟻啃蝕得腐爛及發(fā)臭。媽媽將這些娃娃丟進(jìn)垃圾桶時(shí)問(wèn)她為什麼會(huì)這樣，妹妹唯有低頭說(shuō)她好奇想知道娃娃是否喜歡吃意大利粉。媽媽氣得火冒三丈，從此給妹妹定下了一條規(guī)章制度：要玩娃娃就別吃飯，要吃飯就別玩娃娃。

妹妹會(huì)不時(shí)為娃娃拍照。她先替娃娃穿上時(shí)尚的衣服，然後模仿雜志里的模特兒，讓娃娃擺出性感誘人的姿勢(shì)。拍攝的時(shí)候，還真像那回事，什麼快門(mén)光圈，要不要加反光板，她全都向電腦雜志『偷師』。可以說(shuō)，已經(jīng)由一個(gè)攝影白癡，搖身一變成為大師級(jí)的攝影師。

妹妹的性格也跟娃娃一樣，單純天真。媽媽經(jīng)常開(kāi)玩笑地說(shuō)：“她的秘密都在娃娃心底。”

妹妹常講：娃娃最能守秘密。也許是近朱者赤吧，我也喜歡向娃娃透露心中的秘密。

四年級(jí)的作文300字 篇4

我的外婆的家在一個(gè)群山環(huán)抱的小村莊中。外婆家后面有個(gè)小山包，山包上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。有一條泥濘的小路彎彎曲曲地通向一個(gè)小湖。

這個(gè)小湖清澈見(jiàn)底。時(shí)不時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，水面上便蕩開(kāi)了一層層波紋。小湖還擁有一個(gè)如夢(mèng)幻的名字———月光湖。

春天，月光湖的水面漂著各種花瓣。花芬芳撲鼻，令人心曠神怡。湖邊的草很綠，很嫩，加上鮮花的裝飾，變成了一個(gè)獻(xiàn)給小湖的花環(huán)。

盛夏的涼夜是月光湖最美的時(shí)候。月光灑在湖面，湖水波光粼粼。湖邊的草長(zhǎng)得很高了，月光花便夾在草叢中開(kāi)放。螢火蟲(chóng)也飛來(lái)了，一下子，湖面上便亮起了許多“小星星”。

秋天，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地上、湖面。秋天的夕陽(yáng)落下時(shí)，水面和水底，金色的光斑和銀色的水斑互相交錯(cuò)，陪著落葉，別有一番動(dòng)人的滋味。

嚴(yán)冬，月光湖安然睡去，在白雪中，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

月光如水，月光湖魅力的景色印在了我心頭，我愛(ài)月光湖！

四年級(jí)的作文300字 篇5

從前，天上住著一個(gè)明亮的月亮，月亮周?chē)≈鴰最w閃閃發(fā)光的星星。

一天，月亮被烏云遮蓋，成了半圓形。而星星看見(jiàn)半圓形的月亮，便嘲笑起來(lái)，說(shuō)月亮是個(gè)半個(gè)臉的縮頭烏龜。月亮非常生氣，便去找太陽(yáng)公公辯理。太陽(yáng)公公算了算日程，笑嘻嘻地說(shuō)：“你再忍兩天，等兩天過(guò)后，你自然不會(huì)痛苦了！”月亮聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話(huà)就忍了兩天。而在這兩天里，星星還在嘲笑月亮，但月亮沒(méi)有繼續(xù)生氣，因?yàn)樗帕颂?yáng)公公的話(huà)。第三天，是8月15日的傍晚，天氣特別的好，萬(wàn)里無(wú)云，天空中沒(méi)有任何東西來(lái)遮擋月亮，月亮把它明亮的大圓臉展現(xiàn)出來(lái)。圓圓的明月照亮了周?chē)男乔颉?/p>

本來(lái)一起來(lái)諷刺月亮的星星們，傻了眼，看著月亮大吃一驚，原來(lái)月亮并不是半圓形的，它們低頭不語(yǔ)。月亮理直氣壯地說(shuō)話(huà)了：“像你們這樣諷刺別人，瞧不起別人的人才是真正的縮頭烏龜呢！”星星們聽(tīng)了月亮的話(huà)，一個(gè)一個(gè)慚愧地溜走了！

四年級(jí)的作文300字 篇6

又一次來(lái)到了這熟悉而美麗的校園。走著走著，忽然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)的一片片綠。

那時(shí)操場(chǎng)上的草坪，綠得發(fā)亮。在陽(yáng)光下，草坪綠得更有光澤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆巨大的綠寶石。

那是花園的綠，一近花園，綠色就像一陣風(fēng)襲入眼簾，讓人看了覺(jué)得清新、自然。這里是一個(gè)神奇的地方。來(lái)到這兒，就能把煩惱的是拋在腦后，在這里，微風(fēng)好像是樹(shù)的好朋友，時(shí)時(shí)陪伴樹(shù)的左右。幫助這片綠搖擺舞蹈。雨后，綠樹(shù)與紅花相互掩映。花上的露珠像一個(gè)調(diào)皮的孩子，滾來(lái)滾去，直到滾到地下――那綠色的草坪上。滋潤(rùn)著那片綠。使那片綠晶瑩剔透。

走出花園，看見(jiàn)那墻角上不曾引人注目的綠，這里的綠，像一桶桶綠油漆，到在地上，染綠了這塊地，慢慢地，慢慢地蔓延……那是一種粗獷、粗野的綠，自由自在，沒(méi)有約束，放縱去“跑”。

校園的綠是多姿多彩的，哪怕一盆綠色的盆栽。五、六片大葉子向外伸展，看起來(lái)它們是那樣文靜。那綠是那么柔和、清新。

校園有那么多“風(fēng)格”的綠。在這一片綠色海洋中，我總是清新、振奮。

四年級(jí)的作文300字 篇7

有人說(shuō)過(guò)：學(xué)生是老師心中的花朵。

我左臉頰上的“小酒窩”會(huì)告訴你，我是最幸福的花朵。

那位老師是剛調(diào)來(lái)的，長(zhǎng)得好帥，身材魁偉，溫和善良，看見(jiàn)每個(gè)小朋友都是笑瞇瞇的樣子。多年過(guò)去，他的樣子我已經(jīng)記不起來(lái)了，可他給我的幫助至今讓我難以忘懷。

記得那是我讀學(xué)前班的一個(gè)中午。湛藍(lán)的天空，像一池倒映的湖水，學(xué)校的花園里芳香馥郁，令人心曠神怡。吃完午餐，我們幾個(gè)小朋友來(lái)到花園，準(zhǔn)備玩兒老鷹捉小雞的游戲。但大家都爭(zhēng)著要當(dāng)勇敢的雞媽媽?zhuān)l(shuí)也不愿意放棄。絞盡腦汁，才想出用賽跑來(lái)決出勝負(fù)。可這場(chǎng)比賽讓我付出了血的代價(jià)！

比賽開(kāi)始了，我胸有成竹，因?yàn)槲遗c黃思純一組，她根本沒(méi)我跑得快。裁判賴(lài)肖一聲令下，我拔腿就跑，不一會(huì)兒，我便超過(guò)了對(duì)手。不料，要到終點(diǎn)的那一剎那，性急的黃思純把我往旁邊一推，我身體失去平衡，摔在了花壇的棱角上。棱角太尖銳了，我眼前一黑，感覺(jué)左臉疼極了，殷紅的鮮血順著流滿(mǎn)了衣服，我哇哇大哭地嚷著要媽媽。黃思純嚇得呆若木雞，其他小朋友也驚慌失措，束手無(wú)策。

四年級(jí)的作文300字 篇8

春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，便開(kāi)始在生命的四季里徘徊。

學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以，人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標(biāo)地被線(xiàn)牽著走，要為追求而生存。

學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，要戰(zhàn)勝脆弱。

學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而是把機(jī)遇留給勇于超越自己的人。

太陽(yáng)的生存，為人類(lèi)提供火與熱，照亮人的心田；星星的生存，為了給寂寞、冷清的夜空，添加一絲生機(jī)；月亮的生存，為了使星星顯得更加灼眼。它們的生存不是為了自己，而是為了他人。

春季，有濃濃的綠意，人們追求著生存；

夏季，有炎熱的氣候，人們超越著生存；

秋季，有清爽的秋風(fēng)，人們奉獻(xiàn)著生存；

冬季，有冷酷的冬風(fēng)，人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。

原來(lái)，生存的四季那樣美。從此，我一定要追求、超越、奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)的生存下去……

四年級(jí)的作文300字 篇9

我想把今年的8月3日設(shè)立成青蛙節(jié)。

8月3日，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，剛一進(jìn)市場(chǎng)，就有一股腥味撲鼻而來(lái)，“這是什么氣味，媽媽?zhuān)俊蔽野欀碱^問(wèn)媽媽。媽媽無(wú)奈的搖搖頭說(shuō)“這是青蛙的血腥味。”我們順著血腥味往前走，原來(lái)是一個(gè)賣(mài)青蛙的人正在賣(mài)青蛙肉，只見(jiàn)肉盆外面全是些無(wú)頭青蛙的尸體，尸體的爪子，腿有時(shí)突然動(dòng)一下，身上全是血，皮被人扒了，只見(jiàn)赤條條的肌肉空蕩蕩的腹腔，真可憐！人類(lèi)為什么要這樣對(duì)待青蛙呢？大家都知道，青蛙是人類(lèi)的好朋友，捉害蟲(chóng)的高手，這是來(lái)了很多的飯店老板，十斤二十斤的買(mǎi)下了青蛙肉，哎！這些青蛙是人類(lèi)捉害蟲(chóng)的功臣，非但得不到人類(lèi)的保護(hù)，反而進(jìn)入了人們的腹中，我不禁為青蛙的命運(yùn)感到憐憫凄慘，因此我要設(shè)立一個(gè)青蛙節(jié)。

這一天里，大人小孩都要穿上青蛙服，當(dāng)一回青蛙，到田野里走一趟，讓人們感受到青蛙的樂(lè)趣，晚上，電視臺(tái)要播放關(guān)于青蛙的節(jié)目，讓人們知道了解青蛙的知識(shí)，還要把賣(mài)青蛙的人都叫到一起給他們講道理抓住捉青蛙的人，賣(mài)青蛙肉和買(mǎi)青蛙肉的人，都要他們?cè)谇f稼地里捉一夏天的蟲(chóng)子，讓他們睡在稻田里，果樹(shù)下，小河邊，讓他們好好反省，還要他抓住一個(gè)捉青蛙的人，他才能取得自由。

四年級(jí)的作文300字 篇10

春風(fēng)一吹，爛漫可愛(ài)的花朵爭(zhēng)奇斗艷，風(fēng)姿卓越的楊柳競(jìng)相吐芽。春風(fēng)帶著泥土的芬芳，喚醒沉睡了一冬的大地，撫高了孩兒們的個(gè)子，吹樂(lè)了沉寂了一個(gè)寒假的校園。

旭日東升，春風(fēng)用它那柔和的旋律奏起了一天的“前奏”。它輕輕地親吻著孩童溫潤(rùn)的面頰，帶著泥土的清香梳洗小草的嫩芽;它躡手躡腳地來(lái)到校園里，聆聽(tīng)孩子們朗朗的讀書(shū)聲，它怕驚擾了孩子們，又悄悄地來(lái)到公園里，愜意地欣賞公園里童顏鶴發(fā)的老人的劍術(shù)，觀看大媽們輕盈的舞姿;它頑皮地飛過(guò)山崗，掠過(guò)田野，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯們開(kāi)始忙耕種，它笑了，不小心灑落了一地的春雨。

午后，春風(fēng)慵懶地來(lái)到大街上，姑娘們長(zhǎng)發(fā)飄飄，好像故意任憑春風(fēng)梳理她們的秀發(fā)似的，姑娘們歡快地笑著，原來(lái)是春風(fēng)和姑娘們?cè)阪覒蜓健?/p>

春風(fēng)為了讓自己多結(jié)識(shí)一些“朋友”，便請(qǐng)蝴蝶給它當(dāng)“向?qū)А保粫?huì)兒，蝴蝶疾馳一陣后停在馬路邊休息，給一些“老朋友”介紹自己新結(jié)識(shí)的“伙伴”，一會(huì)兒又帶著春風(fēng)向前疾飛。街上的人們?cè)诖猴L(fēng)中穿行，好似魚(yú)兒在水中自由自在地游弋著。

啊!春風(fēng)，你是我眼中的畫(huà)，你是我心中的歌!