寫作業(yè)的日記7篇

一天又結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的寫作業(yè)的日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫作業(yè)的日記 篇1

寫作業(yè)的日記100字篇五20xx年X月X日 星期X 晴

今天爸爸接我的時候說：今天的作業(yè)是改數(shù)學卷子。我說：今天就沒發(fā)數(shù)學卷子。老爸說：不可能，你們老師明明說今天的作業(yè)有改卷子。但是今天確實沒發(fā)卷子。

爸爸后來去問老師了。晚上爸爸答應(yīng)給我買憤怒的小鳥橡皮，去了以后老板說：沒有。沒辦法，也沒有買成。

寫作業(yè)的日記100字篇六20xx年X月X日 星期X 晴

寫作業(yè)的日記 篇2

今天下午孔老師叫我們回家和爸爸媽媽說一件事情，是上個星期開家長會時老師布置的作業(yè)，讓我們在網(wǎng)上制作一份個人簡介電子版。

放學時我和爸爸說的時候因為太著急都哭了，因為我爸爸上次出差電腦沒帶回來，爸爸安慰我說：“別急別急，等明天我們到肖雨家里完成這個作業(yè)不就行了嗎。”聽爸爸這么說我才放心的笑了。

寫作業(yè)的日記 篇3

我討厭寫作業(yè)。我討厭繁瑣的數(shù)學作業(yè)，那無數(shù)的公式猶如鐵鏈一般將我捆綁起來，令我動彈不得；我討厭繁多的語文作業(yè)，密密麻麻的生字像五指山一樣，將我壓在山腳。盡管這樣，我還是不得不做。

這個星期五的最后一節(jié)課，隨著“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”的鈴聲響起，班主任悄無聲息地走進了教室，像宣布圣旨似的給我們布置雙休日的作業(yè)：“#%...&#......”布置完后，又補充說：“一定要好好的寫，馬上就要期末考試了啊！”看看書上記得各類作業(yè)，我撅起嘴心想：怎么回事？這么多的作業(yè)？24小時狂寫也不知能不能寫得好。

等放學的時候，我拎起書包“嗖”的一聲往家跑。“砰”的一腳踢開家門，爸爸媽媽還沒回來。我來到客廳的書桌旁，打開書包，開始寫作業(yè)。突然，我的心里出現(xiàn)了一只黑白相間的小貓，用尖尖的爪子撓了撓我的心，調(diào)皮的說：“冰箱里有冰鎮(zhèn)西瓜，去吃吧。天這么熱，你要休息一會。”那散發(fā)著冷氣的紅紅的西瓜瓤瞬間俘虜了我的心，我的口水都快流到嘴角了。這樣想著，我就跑到冰箱那兒，拿出西瓜切了一大塊大口大口的吃起來。

當我重新坐在書桌前準備寫作業(yè)時，小貓又用尖尖的爪子輕輕撓了一下我的心，笑瞇瞇地說：“你玩一會玩具吧，時間還早著呢，沒關(guān)系的。”是啊，我新買的玩具怎么忘了？于是我跑去臥室玩起了我的遙控飛機。

不知不覺時間過去了，我看見天漸漸變黑，玩具也玩得盡興了，便再一次坐到書桌前開始寫作業(yè)。誰知那搗蛋的小貓又出現(xiàn)在我心里，伸出那尖尖的爪子溫柔的撓了我一下，說：“上次那本故事書看完了嗎？那么有意思的故事情節(jié)值得你重新看一遍。”哦，對了，我應(yīng)該再看一遍，那可比寫作業(yè)有意思多了。我再一次聽了它的話，一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時......

當我正津津有味地看故事書時，媽媽回來了。看見我的作業(yè)才寫一點點，不禁火冒三丈，她用力地抓住我的胳膊說：“這都幾個小時過去了，作業(yè)才寫兩行，明天別想玩了。”什么？這么好的假期居然......

回到自己房間我很生氣，我假想著來到自己的心里，抓住了那調(diào)皮的小貓，張開雙手左右開弓，把小貓“啪啪啪”的狠揍了一頓才將它趕走。

我在這呼吁大家，當你心中出現(xiàn)一只調(diào)皮的小貓時一定要趕走它。這樣，才能專心致志的寫作業(yè)，成績也會更上一層樓。

寫作業(yè)的`日記 篇4

天氣晴朗，萬里無云，感覺天很清淡，什么事情都沒發(fā)生。

我走在上學路上，無所事事的心里沒有裝著我忘記寫作業(yè)的后果。來到學校，我走進教室，大家都在鬧哄哄的，很熱鬧，就如同菜市場亂成一鍋粥。不過有一些同學把作業(yè)交上第一張桌子，等待學習委員來回收。我看到作業(yè)，不禁馬上回想了老師布置的作業(yè)和我有寫了嗎：語文作業(yè)是一篇作文，還有預(yù)習課文抄生字，數(shù)學是同步練習的XX頁。我回想昨天我已經(jīng)寫完了，所以我的心不在忐忑不安，是心平靜和、鎮(zhèn)定自若。我回到座位坐起來，我把作業(yè)交上去，我發(fā)現(xiàn)：作文和同步都交了，唯獨生字找不到啦！我把整個書包都翻遍了，書本夾起來的縫隙里面也沒有，我很著急。其他同學都交好作業(yè)了，而且學習委員要來檢查作業(yè)情況了，怎么辦？我束手無策。我想：是不交，想學習委員求情不要記我的名字？還是現(xiàn)在抓緊時間補一下？唉，現(xiàn)在補肯定是來不及了的，向?qū)W習委員求情，又怕他不愿意，連6年同學一場都可能靠不住呀！我的心碎了，如同一根剪細的針扎在我的心臟，無法呼吸，無可奈何。老師進來了，說：”把作業(yè)交到第一張桌子！“然后就對學習委員說：”誰不交就記下他的名字！“唉，我現(xiàn)在怎么辦吖，有些同學剛來到學校就補好了，我也想補，但是現(xiàn)在陳老師都來啦，我也無能為力啦！

就在學習委員檢查我們這一組的同學時，他說：”你們這組的同學作業(yè)齊了嗎？“第一張桌子的同學（也就是我前面的）說：”沒有，還差陳新遠的生字！“語氣得得意意，如同諷刺。學習委員說：”啥？陳新遠這么好的學生都沒交啊？“我的心已經(jīng)落入深淵，無法彌補的地步了。他說：”要不是看他長得這么帥，學習這么好，我才不給你面子嘞！“我當時就懵*了，不過還有一絲感謝之情，謝謝這位學習委員給我的一次機會，讓我改過自新，不記我的名字。

但是，這種機會也是寥寥無幾的，以后作業(yè)我一定要認真完成，寫完也要檢查一遍，看看錯了沒有。

寫作業(yè)的日記 篇5

星期天，天空中下起了小雨。我睡覺睡到自然醒。我十分得放松，因為媽媽今天不在家。我吃過早飯，開始看電視。今天精彩的節(jié)目非常多，我看了這個看那個，好開心呀！

門外傳來開鎖的聲音，我抬頭一看，原來天黑了，媽媽回來燒飯了。我趕緊坐起來關(guān)掉電視。媽媽問：“你作業(yè)寫完了嗎？”我慌里慌張地說：“還沒有。”媽媽立刻沉下了臉：“你在家一整天都沒把作業(yè)寫完，是不是看電視了？”我紅著臉低下了頭。媽媽生氣地盯著我，我趕緊進屋寫作業(yè)去了。一整個晚上，媽媽都沒和我說一句話。

我的作業(yè)七點鐘才寫完。我想對媽媽說：媽媽，下次我不會再讓你操心了，因為我是愛你的。

寫作業(yè)的日記 篇6

今天放學后，我什么事情也不做，抓緊時間寫作業(yè)。我先寫完數(shù)學老師所布置的口算練習，并檢查完沒有錯誤以后，就在爸爸的督促下寫語文作業(yè)。

今天的語文作業(yè)是聽寫第1。2。3。5。6課的生字，格式是112。爸爸拿過我的語文書，一個一個生字給我念。很快所有的生字就聽寫完了，我正在慶幸的時候，卻意外的發(fā)現(xiàn)老師要求是用鋼筆寫，而我卻偏偏是用的鉛筆寫的。天呀，這可怎么辦呀!

爸爸見了對我說：“誰讓你不細心，錯了也活該。好了，你把鉛筆寫的生字全部擦掉，再用鋼筆寫一遍就行了。這樣一來可以加深印象，二來可以讓你記住粗心會有什么后果。”

聽了爸爸的話，我只好按照他說的，將以前寫的字全部擦掉，又用鋼筆重新寫了一遍。我恨自己因為粗心而給自己帶來的麻煩，今后我一定要細心，多寫一邊作業(yè)實在是太痛苦了。

寫作業(yè)的日記 篇7

寫作業(yè)的日記100字篇二20xx年X月X日 星期X 晴

昨天抄作業(yè)太慢，所以，我沒有吵語文作業(yè)。今天我去了學校薛老師拿這書給我頭打了一下，很疼。沒等曹老師來，讓我和王子城一塊去一年級辦公室寫作業(yè)。

寫了一節(jié)課的時間我終于寫完了，呢個王子城還沒寫完我讓薛老師給我一改作業(yè)，我就回班啦。