
六年級感謝母校作文
六年級感謝母校作文1美麗的校園像一棵蔥郁的大樹,我們像快樂的小鳥棲息其中——我們共同學習,共同游戲。可是,雛鷹總要離開大樹的懷抱,向著更高更遠的目標飛翔。現在我即將畢業,離開母校,我依依不舍。
難忘恩師情,在這六年的學習生活中,我認識了許多老師,他們都像對自己的兒女一樣對我,最使我難忘的是我六年級的班主任——靈花老師。她教我們語文,她的課講的極好,祖國的歷史使她自豪。講到歷代的民族英雄,他慷慨激昂,常常使我們感動的流淚;而講到祖國歷代史上收屈辱的歲月,她自己又常常哽咽,使我們沉重的低下頭去。啊!老師你多么想樹根,默默撫育著我們。當我們用樹根來贊頌您時,您說:“落花會變成大地的營養,而你們也會變成大樹的根。”
最使我難忘的是他每天幫組差生補習的夜晚,每天傍晚放學,她都私自留下來幫助差生補習,她,沒放棄過每一位同學,包括考幾分的同學,他都認真的輔導,在她的盡心教育下,我們班的同學逐漸提高了成績。這都是她努力輔導和我們付出汗水的功勞。
難忘同學情,在許多的同學當中,我最欣賞我的好友——家勝,他這人與世無爭,樂于助人,是班里人公認的‘好心人’最使我難忘的使那件事:某個晌午,太陽火辣辣的烤著大地,知了“知之的叫著”忽然,不知道誰撞了我下,我把手割破;額,這時,同桌家勝捂著腿立即拿起創可貼給我,我說了聲:“謝謝”便接過來,貼上了。可我看到地上有血,仔細看了看。原來是家勝留的,我鼻子突然酸酸的,便立即沖下樓給他買了一張創可貼,便遞給他,他說“你都知道了?”我只是面帶微笑,因為我知道此時無聲勝有聲。我心里默默的想著:謝謝你,家勝。
今天,我們傾聽著那美妙的交響詩,在校園里健康的成長。明天,我們勇敢地上路,走在奔向理想的大路上。為了美好的明天,我們要多讀書;讀好書;在書中體驗歡樂;汲取營養。此時此時刻我想起了一首詩:梅花潭水升千尺,不及我與母校情。
六年級感謝母校作文2隨著時間的流逝,轉眼間,我將要離開我熟悉的母校。還記得五年前剛入學時,正是金秋時節,桂花飄香,喜悅洋溢在每一個人的臉上。那時,我還在嘀咕:“五年的時光,該是多漫長啊,唉!”可是一眨眼的功夫,我就要畢業了,多么光榮!而我有多么舍不得母校。
我們的母校,充滿陽光,充滿歡笑,還陪我們享受這和煦的陽光的溫暖和暴風驟雨的無情。
老師——尊敬的老師。是給我們乘涼的大榕樹,是辛勤培育我們的園丁。老師,讓我在這里再對你們說一聲謝謝,感謝你們教會了我們這么多。我們的老師親切?可人,他們的特征——“火眼金睛”和“順風耳”讓我們的一舉一動,一言一行都逃不過他們的“五指山”。在他們的教育下,我們了解到了許多許多:深邃的宇宙是自然課、中國的文化蘊涵是語文課、外國的風土習俗是英語課、深奧的數學講堂是數學課……這么多的知識,除了老師,就沒有人能在40分鐘內教會我們這么多了。
同學——學習的伴侶。無論喜怒哀樂,都擁在一起:有福同享有難同當,鬧別扭了一分鐘之內握手言和,還是好朋友;有題目不會,四周問問,準有人教。這讓我們的學習生活豐富多彩。
你看,有這么多難忘的回憶,讓我怎么舍得離開母校呢?
金色的小學生涯,金色的童年!讓我們告別母校熟悉的味道吧。
六年級感謝母校作文3歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去,望著窗外的小樹,看著它慢慢長大;望著小道的車輛,望著它極速的離開;望著天上的小鳥,看著它 ,聽著它的歌聲一天比一天悅耳。動聽;望著敬愛的老師,看著她一天比一天勞累;望著敬愛的母校,看著她照顧我們,我們也隨著時光,重幼稚的小孩長大成聰明懂事的小學生。
走進校園,往日并不惹人眼的小東西,突然間顯得格外惹人喜愛,因為我就要踏如初中,還有那短短的一個月里,我能干的,就是去校園的每一個角落,留下我的腳印;留下我的思念;留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的同學,我都會盡量跟他講和,因為我就要離開這個美麗的校園了,我怕在也見不到我心愛的同學們了;往日并不聽話的我,我都盡量做到最好,不給老師留下壞影響。
有一次,輪到我們組掃地了,同學們都快手快腳地那里掃掃,這里掃掃,時間一分一秒的過去了,可是掃完之后己是6點了,老師說過:“掃完地后,卡可以回家了。”我走出門外,吸了一口新鮮空氣,感覺整個人都輕松了,我走到老師辦公室,還有人在里面,燈火透亮,我偷偷的從窗外看進去,看見老師在里面工作,時不時擾擾腦袋,時不時放松放松,哎!老師可真用心工作啊!一連幾天晚上都在辦公室工作,有一次我看見她的眼顯出了黑眼圈,可是他還是堅持給我們上課!
老師是學校的心臟,如果沒有老師,學生就會失去知識,就像小鳥失去了翅膀一樣。
我們曾在母校理學習做人。增長知識。鍛煉身體……母校的一草一木,一沙一石都能勾起我們對母校的深深回憶。
母校我感謝你,你是我的再生父母。
六年級感謝母校作文4一轉眼,六年就要過去了。一想起來心里就很難過,因為就快要離開母校了。離開那些“辛勤的園丁”,離開那些同學們,“離開了大棚去闖闖外面的世界”。
在這里過的生活什么都有,酸——沒有別人考得分數高。甜——被夸獎了。苦——做錯了事情被老師責罵了,心里不甘心。辣——被同學欺負了。英雄夢——有時候,有的同學欺負其他的同學,我經常會拔刀相助,別人說我是個愛管閑事的人,但是我不這么認為。因為幫助了一些同學而得罪了另一些同學,因此借了不少死對頭。我想他們肯定要找機會報復我,幸好還有學校這個大靠山。只要他們一盯上我,我就往老師旁邊靠,這下子可不是什么英雄了,而成了縮頭烏龜。
在學校的時候老想著放假,可是一到放假的時候就老想著呆在學校,因為和它產生了濃厚的感情。在當每一次踏進校門第一步的時候,就有一種很興奮的心情,放佛離家出走迷路了又找到了家,還是老樣子那么親切。走到大操場時,看著有些陌生但是又很熟悉。學校變了樣,多了幾棵樹、多了幾個花池。學校中央的那棵大桐樹夏天可幫了大忙。在炎熱的夏天,它無私的撐著身體為我們奉獻一片涼蔭。學校的辦公室又要裝修了,學校的設備也越來越多了。
母校!真舍不得離開你。那幾個脆弱的小女生嘩嘩的流著眼淚,還發出哇哇的哭聲。那幾個“男子漢”也留下了眼淚,但是沒發出任何哭聲。仿佛我們要離開了父母親獨自生活。我們這些鮮花綠葉,就要被移栽了。要換個花園、要換片土地、要換個園丁。可是我們是不會忘記老花園、老土地。我們會清清楚楚的記住母校的一草一木,還有每一片土地,那畢竟是我們生活活了六年的地方。如果有一天我們這些苗真的變成了參天大樹是不會忘記母校的。在學校里是她把我們哺養成人,她就好比是我們的父母親。“長大后要為祖國爭氣、為父母爭光、為學校贏得榮譽,這些高尚的品德都是在這里學的。我們快要告別母校了,我們還能留下什么呢?努力奮斗吧!好好學習,因為 ……此處隱藏1147個字……別朝思夕相處的老師和同學,心中就涌起了眷戀之情。我不喜歡那一天,但終究,我還是必需度過那一天。
六年來,我那許許多多的童年故事,童年歡樂、童年的夢幻,童年的追求,童年的天真,都在這里播種下了根。
小學的時光是無憂無慮的,可美好的時不總是短暫的。輕輕地我們走了,正如我們輕輕地來了,我們輕輕地揮手,對母校說聲拜拜。可我卻舉不起我那雙繁重的雙手,說不出那一句早晚都要說的話——“拜拜”,教室里的.黑板,記下了我們求知的目光;操場邊的大樹,它的根下灑著我們幸福的汗水。母校里的一草一木,一沙一石,都勾起了我對它的美好回憶,一年級,我和同學們學習跳繩,因為馬上競賽了,當時我跳得壞極了,還是同學手把手教我,我才學會的,到競賽時,我出奇的跳了126個,奪得了冠軍。
二年級時,轉呼拉圈,那是我四歲時就會的,老師讓我扮演給她看,順便看一看我一口氣可轉多少個,我轉了,她數了,老師數的個數讓瘦小的我驚訝了,八百八十八個。
三年級,我們跳廣播操舞,因為學校想要舉行廣播競賽。我一個也不會跳,同學們一起學習,我們跳得很好,我們跳的舞有3個,分別是《鈴兒響丁當》、《下課十分鐘》、《感恩的心》,我們終于在一個月后的競賽中奪得了桂冠……
母校,是一棵大樹,一棵高、壯的大樹,一棵蔥郁的大樹。我們像快樂的不鳥棲息其中,我們一起學習,一起游戲。可是,雛鷹總要離開大樹的懷抱,向著更高更遠的目標展翅飛翔,六年來的學習生活,多么像一幅五彩斑斕的畫卷。真是歲月悠悠,往事歷歷。
老師,回顧六年來的歷程,我們每一點成果,都凝聚著您的心血,我們每一步進步都離不開您的協助和教誨。日夜勞累,老師,您的額頭已爬滿了皺紋,粉筆的灰塵已把您的青絲染成了青絲,然而,什么也改變不了您對教育事業的熱愛和癡情,無論什么也不可能改變您那顆永遠年輕而富有發明的心。老師啊老師!您以您自身的言行,為我們樹立了典范,在我心目中,老師您是天使,是大樹,是海洋。
綠草如茵的操場,窗明幾靜的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,散發著油黑香氣的課本,一切都那么動人。“春蠶到死絲方盡,蠟燭燃盡淚始干”。老師,您是擎天的柱,潤澤大地的雨,人類綿延不絕的大軍。老師,我們上路了,再見了親愛的母校,再見了我可愛的同學,再見了我敬愛的老師。
六年級感謝母校作文8操場圍墻上美麗的白雪公主,你可曾記得,我們在你面前追逐嬉戲;大廳中懸掛的國旗,你可曾記得,我們在你的俯視下手不釋卷;“童星苑”里的相片,你可曾記得,我們在你前面歡呼雀躍?可這一切,卻將永久地只留存在我們的腦海中,成為一段美好的回憶。
一塊普通的黑板,如果被人傾注了畢生的心血,就會成為一盞明燈,照亮你的人生;一根平凡的粉筆,如果被人注入了整個心底的愛,就會變為一支魔棒,指點你命運的征程。而這個人,就是老師。
曾記否,我們的老師曾在講臺上循循善誘,突然,她的眉頭輕輕地皺起,大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出,可是她依然強忍劇痛,繼續上課;午飯時間,她曾耐心地為同學一次次的講解難題,當同學豁然開朗,她也露出欣慰的笑容,可卻又發現菜桶里已空空如也。難怪有人說:“教師是太陽底下最高尚的職業”。
雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀,但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的,因為我們的心如水晶般透明無瑕。
曾記否,當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將,我們會情不自禁地歡呼起來,卻引來周圍同學詫異的目光;當同學無意摔傷,我們抬的抬,扶的扶,將他送回教室。當他第二天打著石膏來到教室,我們便幫他拿本、盛飯;有時,我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張,可第二天,我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
而我們親愛的母校,也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。
曾記否,舞蹈隊姿態翩躚,合唱隊歌聲悠揚;曲棍球隊敏捷矯健,田徑隊英姿颯爽……無數個嚴寒酷暑,無數個日曬風吹。而數不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。
而我們,又該給母校留下些什么?
童年是一個虛懷若谷的包袱,小時藏進什么,長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識,摸到美德,摸到歡樂,再摸到一顆感謝的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!
六年級感謝母校作文9我獨自校園小道,霏霏細雨絲絲清涼。校道兩旁站著一棵棵筆直的小樹,不正像茁壯成長的我們?
總有一天我們會長成參天大樹,風刮不動,雨沖不垮,這些-都離不開母校的栽培!
臉上洋溢著我們歡快的笑容,操場上躍動著我們歡樂的身影,教室里刻下我們皺眉深思的瞬間。
母校是大地,輸送我們養料;母校是細雨,滋潤我們心靈;母校是陽光,普照我們靈魂。
當我們遇到挫折時;您指引著我們走出困境。當我們迷失方向時;您指引著我們找到方向。當我們誤入岐途時;您又指引著我們走上正確道路。
我們是魚,母校是水,魚兒離不開柔水的情懷。我們是雛鳥,母校是鳥巢,雛鳥離不開鳥巢的溫暖。
感謝您--我親愛的母校。
六年級感謝母校作文10歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時候,我們一定會想起在這里度過的美好時光。我們曾在這里學習做人、增長知識、鍛煉身體……校園里的一草一木,一沙一石,都能勾起我們對往事的美好回憶,這些回憶至今讓我流連忘返。
那天,我依晰記得是老師的生日,是回報“母親”的日子。上午,老師為我們傳授知識,她親切地走到某一位同學的旁邊,輕輕敲兩下他的桌子,“來,你來說一下你對這句話的理解!”清脆的聲音在耳邊回蕩。當同學在講述自己的理解時,她會將耳朵微微貼近同學,聽到同學精彩的回答,她會一邊“嗯”一邊點頭認可。倘若有的同學不會,她便會拍拍他的肩,心平氣和的說:“來,坐下在好好想想。”每當同學回答問題,她都會十分緊張,生怕學生回答得不好。我們都知道,老師生氣,是希望我們更好,老師雖然嘴上說想放棄哪個學生,但她依然精心雕琢著這塊不完美的玉石,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這不正是形容我們親愛的老師——這個辛勤的園丁的嗎?老師無怨無悔、無私的傳授給我們知識的場景,至今仍歷歷在目,老師的遵遵教導,至今印在心間。為了回報老師,我和親愛的同學們一起為老師的生日出謀劃策,一起為老師唱生日歌,一起切蛋糕,一起抹奶油。所有的快樂和甜蜜都停留在這一刻,這個老師和同學們歡聚一堂的日子里,感謝您,老師,謝謝您的尊尊教導!
下課時分,所有的“小蜜蜂”都從蜂巢里飛了出來,在校園——這一片樂土上玩耍、嬉戲,和朋友在主席臺上聊天、傾訴,和同學在操場上比賽、奔跑,我們在這里一起哭,一起笑,一起經歷重重困難,一起品嘗苦盡甘來的滋味。場上,有的同學在打架,有的同學在玩耍。感謝母校,次給我一幫如此淘氣可愛的同學!
這個夏天,我們即將分別,離開母校,離開老師,離開同學,向著自己的目標努力前行,感謝母校,讓我認識了親愛的老師和可愛的同學們。再見了,親愛的母校!再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學們!
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