《悲傷逆流成河》觀后感

看完某一作品后，從中我們可以吸收新的思想，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的《悲傷逆流成河》觀后感，希望對大家有所幫助。

《悲傷逆流成河》觀后感1

昨日晚上朋友過來推薦了一部電影《悲傷逆流成河》，并一再叮囑我必須要看。其實光聽名字就有點讓人情緒低落的成分，我心里挺抗拒，總覺得人應(yīng)當(dāng)多看一些完美的東西，至于那些帶著悲傷啊哀痛啊啥的電影，就不要再接觸了吧。可是朋友不一樣意我這觀點，非要我看一遍，并且說：看了你不會后悔的。

這電影越看到后邊越沉重，直到看到最終孟遙跳河那一段，竟然感覺壓抑的透可是氣來。那么漂亮一個花季女孩，硬生生被學(xué)校語言暴力給逼到不想活的地步。同時也明白朋友的苦心，我們都經(jīng)歷過學(xué)校欺凌。而這些事，卻也是我們心里永恒的陰影。小時候因為聽力原因，幾乎沒有人愿意和我做朋友，大家都覺得和我溝通是一件十分費勁的事情，那個年代的人們，似乎更缺乏耐心。從小學(xué)開始，我就被同學(xué)給孤立起來了，甚至包括教師。甚至有人當(dāng)著我的面用一種異常鄙視的口氣對別班的同學(xué)說：你看，她就是個聾子，你跟她說啥她都沒反應(yīng)。但他不明白的是，我當(dāng)時還是有些聽力的，他說的話，一字不落被我聽到了。

小孩子懂什么？盡管父母一再告訴我，這沒什么，要我堅強。到底還是從小就懂得了自我與別人的不一樣。所以有時候，心里憋著一口氣，我必須要努力證明給別人看：我就是聽不到，我也能學(xué)的比你們好。于是一次期末考，考了全班第二，語文是當(dāng)時全班第一。

然而還沒高興一會，語文教師當(dāng)著全班同學(xué)的面：平時也不見你學(xué)好啊，這一考試就考了個全班第一，你是抄的吧？跟同學(xué)們說說你咋作弊的？至今忘不了全班的哄堂大笑。其實當(dāng)時心里明白，教師的孩子也在這個班級，并且每次都是她語文拿第一。我這次的成績，直接惹怒了當(dāng)時的教師。

于是，在我心里得到了這樣一個概念：你是聾子，即使學(xué)的再好，也是不對的。小學(xué)整個學(xué)期，學(xué)習(xí)就成了包袱。盡管父母一再開導(dǎo)，總歸是一片陰影，揮之不去。于是一向以為，與書為伴。朋友比較漂亮，個性也比較瀟灑，男孩子比較喜歡她。高中時候也有幾個校草級別的男孩子追她。

不可避免的，她成了幾個女生攻擊的對象，并且被這些孩子惡意侮辱：她一看就是那種輕浮的人，要不哪有那么多人追她？而我做為她當(dāng)時唯一的朋友，也時不時被警告：你不要和她一塊玩。事實上，朋友家教極嚴(yán)，而她自我也是一個單純善良的姑娘。至今不能理解當(dāng)時的學(xué)校欺凌：同樣是花季少男少女，為什么會有這樣那樣的讓人悲傷的事情發(fā)生？

看到最終孟遙的控訴，心里竟然覺得痛快：殺死顧森湘的兇手，我不明白是誰，但殺死我的兇手，你們明白是誰！悲傷中帶著絕望跳了河。慶幸的是，畢竟救下來了。

這部電影看的，真的是讓人感慨萬千，也正因為自我經(jīng)歷過這樣的經(jīng)歷，我一再告訴孩子：遇到這樣的事情，必須不能太過軟弱，總要學(xué)會保護自我。也慶幸此刻的學(xué)校在這方面抓得極嚴(yán)，此刻的同學(xué)也極單純善良，加上此刻學(xué)校已經(jīng)普及法制，一切總會越來越好。

《悲傷逆流成河》觀后感2

“我的夢里，一直有一條過不去的大河……我的青春就從那里開始。”只是一個從小失去父親，一直與母親相依為命的易遙說的第一句話。母親為了可以攢夠她的學(xué)費甘愿受旁人的嘲諷、詆毀，正因為這樣易遙養(yǎng)成了自卑、懦弱的性格。終于在黑暗的海洋里出現(xiàn)了唯一的光——顧森西。易遙因為意外得了病，唐小米知道后故意將易遙得病發(fā)到校網(wǎng)上還把生病的原因說的不堪，齷齪，骯臟。易遙以為從小玩到大的齊銘會相信她，齊銘也認(rèn)為自己是最懂易遙的，殊不知他從未真正懂過易遙。只有顧森西一直相信她，這便是“就算全世界都背叛你，我也會站在你身后守護你”他便是易遙在漆黑深海里唯一的曙光。

可惜好景不長，顧森西的姐姐因事故墜樓了。所有的朋友都不相信她，不，實事證明易遙的朋友只有顧森西，所有所有的人都將責(zé)任推在易遙身上，而深海唯一的光也消磨殆盡了……。許多人都那樣說最后壓死了易遙的最后一根稻草的是齊銘，但我覺得恰恰相反，在當(dāng)易遙和唐小米打斗的時候齊銘推開易遙去責(zé)問易遙的病情時易遙的心里對齊銘的看法已經(jīng)不那么重要了。

易遙流著淚大喊著“不是我”，顧森西流著淚離開了家。流言蜚語句句穿心，最終易遙選擇融入大海，當(dāng)易遙正在解脫時大家都還責(zé)怪是她的錯。這時顧森西面對大家大喊“不是易遙殺的”時，大家都認(rèn)為顧森西沒心沒肺。去世的人可是他的親姐姐然而易遙不過只是一個“病原體”。在這時易遙才真正感覺到了解脫。易遙就像是苦吃久了不知道甜是什么的仙人掌，沙漠的風(fēng)沙早已成了她的歸宿。

這便是現(xiàn)實生活中的反映，生活中因為你的故意刁難；因為你的故意而為；因為你的尖酸刻薄，釀造成一個生命的消央，人性的扭曲，是道德的淪喪。

原本是美好充滿活力的地方，卻因為校園暴力和謠言變得黑暗。又有誰不想活在光明里啊，可身在黑暗又如何傾向光明？生而為人請你作個善人！！！易遙的遙還是遙遠(yuǎn)的遙。希望校園沒有暴力，愿所有青春都可以被溫柔以待。

影片的最后不是最美好的結(jié)局，齊銘沒有給她帶來光明，顧森西沒有給她帶來希望，易遙還是依然向往著遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)無邊無際，最終她還是走向了海，海依舊那么的藍，眼淚也沒有改變它的味道。但最終海還是掩埋了所有的痛苦。

最后才發(fā)現(xiàn)，齊銘的銘不是光明的明，顧森西的西不是希望的希，但易遙的遙的確是遙遠(yuǎn)的遙。最后大河還是將所有的所有沖滅。

最終悲傷，還是匯聚成了河，流向了不可估測的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方依舊是那么的遙遠(yuǎn)，原來才發(fā)現(xiàn)每個人的結(jié)局，都不一定是非常美滿。生活的坎坷不是一朝一夕有所改變，但希望悲傷減卻。

《悲傷逆流成河》觀后感3

昨天看了個電影，電影的名字是《悲傷逆流成河》，怎么說呢，這個電影沒有大牌，也可能是我根本不認(rèn)識大牌，反正，劇情挺狗血的。

悲傷逆流成河，還真是逆流成河啊，這個電影演的看起來確實挺悲傷，看到半截的時候，都想關(guān)掉電視了，因為實在是太悲傷了，我感覺我是一個比較感性的人，隨著我年齡的增長，我越來越看不得這種悲傷的劇情了，可是，還是堅持了下來，看完了整個電影。

電影講述的是關(guān)于少年校園暴力的事情，當(dāng)然也摻雜了很多社會現(xiàn)實，電影的整體色彩都是黑白色，也襯托了整個電影的沉重和悲傷，這點是比較好的，比較能夠代入。

而說到校園暴力，我想每個人都經(jīng)歷過吧，就算沒有經(jīng)歷過，也見到過，我不知道城里的孩子是怎樣的，但我聽到過一些這些事，也包括一個親戚的孩子提起過，才十來歲的孩子是，上學(xué)帶著一把刀，就說看誰不順眼，就要拿刀捅，這還是個女生。。。哎。。

不說城市學(xué)校的校園暴力，我記得我小時候上學(xué)的時候也有這種，我記的上小學(xué)的時候，我們村子比較大，鄰村比較小，當(dāng)時響應(yīng)國家號召，然后就讓鄰村的孩子全部來我們村上學(xué)了，而人數(shù)上，也可以想象出來，這種事情肯定是人數(shù)懸殊的。

我記的當(dāng)時我們村東頭 ……此處隱藏10617個字……，選擇跳河…… 故事到這里，差不多就結(jié)束了，而我真正想說的是下面這些內(nèi)容。 “雪崩的時候沒有一片雪花是無辜的”，那些自以為什么都沒做的同學(xué)，那些心靈虛偽而骯臟的看客，他們都是殺死易遙的兇手。現(xiàn)實中也有這樣的人，他們習(xí)慣了隨波逐流著嘲諷某人，即使他們壓根不了解事情真相。流言蜚語何嘗不是一支毒箭呢？它的威力之大，足以殺死一個原本陽光健康的青年！ 齊銘家庭幸福，易遙家境貧寒，兩人本來就不是一類人。在一次次誤解后，齊銘還是沒有相信易遙。易遙說：“你生活在光亮里，你就以為全世界都是光亮的。”齊銘不了解易遙的痛苦，但他卻說易遙有錯。他看到易遙拿東西噴同學(xué)眼睛，卻不知道那是因為那些人把易遙治病的錢花光。

這就像我另一篇作文想說的那樣“不知我苦，莫勸大度”。雖然有差別，但本質(zhì)上相同。不了解情況就不要說，要說就客觀些，絲毫不了解前因后果卻硬說，就是一種愚蠢。 一直關(guān)心易遙的齊銘最后的態(tài)度真讓人唏噓不已，看來他們間的情感算不上真誠。這就像那些對我們毫無信任感的“朋友”，一旦我們出事他們就置之不理，漠不關(guān)心。這種所謂的朋友，是最令人寒心的。我待你如我親，你卻如此無情。 顧森西算是無意間認(rèn)識的易遙的，這就像那些有緣的偶遇。不一定只有天天陪伴著你的才是對你好的，有時候偶遇的人也會給你一份溫暖。 悲傷逆流成河，河流的盡頭是絕望，而河流的源頭則是暴力。我希望在未來的某一日，人類心靈世界交集的網(wǎng)上，有一條由甜蜜汁液匯集而成的曲線，而那曲線就是幸福順流成河……

《悲傷逆流成河》觀后感14

“燕子再渴，也不會喝地上的臟水，體面的人就算斷了手腳也不會去要飯的。”“你生活在光里，你就覺得整個時間都是光亮的！”這是我看完這部電影后印象最深的一句對話。

本影片主要講述了一個高中的女學(xué)生易遙因為家里條件不好，總是受到同學(xué)們的輕視。而易遙本身又性格內(nèi)向。同時，唐小米也因為校園暴力而轉(zhuǎn)學(xué)。因為媽媽的工作特殊使易遙患上了疾病。易遙去醫(yī)院檢查，知道這個病后，不敢告訴媽媽，因為這個難以啟齒！易遙只能騙媽媽，找她要錢，媽媽對她又打又罵“我怎么生了你這個賠錢貨，你怎么不去死！”這種話對易遙來說已經(jīng)習(xí)慣！后來，易遙到不正規(guī)的醫(yī)院想要做手術(shù)，但被跟蹤的唐小米發(fā)現(xiàn)，于是易遙的事傳遍了學(xué)校，這使整個學(xué)校的同學(xué)都嫌棄，欺凌她，潑她墨水，還當(dāng)面稱她為病原體，甚至將易遙拿去治病的錢拿來買蛋糕吃。

有一個名叫谷丹的女孩，她想幫助易遙，可卻被身邊的同學(xué)攔了下來，她也只好就此作罷。可就再易遙身處無助之時，同校的顧森西向她伸出了援助之手。顧森西這個人十分有趣，他的自我介紹也總是千奇百怪，從剛開始的“你好我是顧森西，西是影視歌三棲去掉木字旁的西。”在易遙絕望時又變成了“太陽從西邊升起的西”，當(dāng)易遙悲傷的說他終究不是希望的希時，他笑著說“其實，我也可以是希望的希。”這么一個陽光的人來到了易遙的身邊，告訴她不要一味的膽小怕事，要學(xué)會反擊。這使易遙生命中出現(xiàn)了一道光，她變得逐漸開朗起來。

可因為一條短信，易遙又被大家誤認(rèn)為是殺害顧森西姐姐顧森湘的兇手。她努力辯解，可沒有一個人相信她，就連從小青梅竹馬的齊鳴也認(rèn)定了她是兇手。這種種壓力導(dǎo)致易遙投河自盡，她跳河后，同校的學(xué)生想的不是易遙的安危，而是自己與易遙的死有沒有直接關(guān)系。谷丹終于受不了了，狠狠地甩了一巴掌到那個阻攔自己幫助易遙的女生身上，然后跑開了。谷丹的這一巴掌不止打在了那位女孩臉上，也深深的打到了每一位冷眼旁觀，看熱鬧心態(tài)的人臉上。

影片的女主角易遙的扮演者任敏，也因為這次的拍攝，患上了三個月抑郁癥，這足以見得校園暴力的負(fù)面影響之大。這部影片以校園暴力為主題，使得許多觀眾產(chǎn)生共鳴，我也不例外，上學(xué)的時候，總有同學(xué)嘲笑別人的外貌、成績等等，所以那些同學(xué)在班里不愛說話，不愛笑，不合群……而我們卻在旁邊幫著嘲諷或者無動于衷，為何我們不能去幫忙呢？

有人說：“少惹禍上身。”影片中易遙說“你們會說我不過是和她開了個玩笑，可你們卻不知道你們的行為有多惡毒，你們根本不知道那對她造成了多大的傷害！”谷丹的那一掌，打醒了我，也打醒了很多人！我只想說一句，我們不愿成為受欺凌者，但同時，我們也不能成為施暴者。

易遙承受了這個年紀(jì)不該承受的東西，她無法像齊鳴那樣只需要當(dāng)個好學(xué)生，背后有爸媽；也無法像顧森湘那樣生活的被人羨慕……

《悲傷逆流成河》觀后感15

看著電影名字我還以為這是一個悲傷的愛情故事，沒想到的是校園欺凌事件。

齊銘和易遙是鄰居，對易遙一直都很好，易遙說讓他別對她那么好了，不然這會被她當(dāng)成是理所當(dāng)然，感情就會變得廉價了。這是一個值得思考的觀點，我們應(yīng)不應(yīng)該無節(jié)制的對人好？我想確實應(yīng)該有個度吧。

齊銘是班長，學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀，家里人對他特別好，從不打罵，他家境也挺好。而易遙和媽媽生活在一起，家境貧窮，媽媽幫人按摩養(yǎng)家，經(jīng)常打罵她。我也生活在貧窮的家庭，看了感覺特別心酸。易遙的了疣病，但這她并沒有錯，這原因在于她媽媽。也因為這個，唐小米讓全校都知道了，她成了被欺凌、被惡心的對象。不過她媽媽還是給她存下了錢，上面寫著“遙遙的生活費”。這一點讓我很感動，這就是父母，他們表面上不在乎我們，但是背地里還是替著我們著想的。這就是中國式的父母，很多時候他們的愛不會掛在嘴邊。

齊銘和易遙感受著不同的生活，就像易遙說的，齊銘生活在光亮里，齊銘的全世界都是光亮的。他受人愛戴，而她受人欺凌，她一直處在陰影里，她說：“苦得久就不知道甜是什么了，仙人掌做不了花，沒辦法讓人捧在手心里。”這是經(jīng)歷了多少委屈而來自內(nèi)心的傾述啊。齊銘在別人都欺負(fù)她的時候都沒看到，而只看到了她不理智的行為，顧森湘被害后，他對易遙還不給予理睬，他當(dāng)時的心理肯定也有懷疑易遙就是兇手，這些是讓我挺心酸的。而顧森西在易遙被人欺負(fù)時告訴她不能一再忍讓，這樣會讓人得寸進尺。

正所謂“投之以桃，報之以李”。其實顧森西是相信易遙的，只不過他想不通，是他給她姐的電話號碼，他可能在自責(zé)，在悲傷，但最后聽到易遙準(zhǔn)備跳河，他還是跑了過去，救了一條受委屈而想放棄生的希望的生命。

易遙站在河邊，罵這些欺負(fù)她的人從眾欺負(fù)她的人的時候，我哭得稀里嘩啦的，“你們動手的沒動手的都一樣，你們像石頭一樣冷漠，你們又惡毒又愚蠢，你們膽小怕事，別人做什么你就跟著做什么，你們巴不得世界上多死一個人，因為你們的日子真的無聊，因為你們覺得你們不會承擔(dān)任何后果”。從情節(jié)里可以看出易遙的同學(xué)里還是有人同情她的，只不過，那些同情她的人也從眾了，誰都不想躺渾水，誰都不想和一個大家都不喜歡的人走得很近。最可恨的，那些無聊的人，也跟著流言蜚語、人云亦云。說得沒錯，因為人們覺得不會承擔(dān)任何后果，所以敢做任何事。可見，現(xiàn)在強調(diào)法律，就是要明確后果，明確責(zé)任。要是法律規(guī)定校園欺凌和暴力要判無期徒刑，那誰還敢校園欺凌？

易遙奔向大河的那一瞬間，我的眼淚已經(jīng)模糊了視線。之后我從看了電影的這一部分還有一些細(xì)節(jié)，真的感觸良多，任何的影視作品都不會憑空捏造，一定有一定的現(xiàn)實依據(jù)的，其實很多電影反映的就是社會現(xiàn)實。不過我想，在大家的共同努力下，校園欺凌應(yīng)該減少了。