精選捉魚的作文5篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的捉魚的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

捉魚的作文 篇1

一天，我和慧慧去姥姥家東邊的小河里捉魚。

一到小河邊，就看到幾條活蹦亂跳的小魚，我們便迫不及待地下河捉魚了！

開始，我們不會(huì)捉，在那里亂捉一氣。后來，我盯住一條大魚，慢慢地向前移動(dòng)，撲了上去。唉！不但沒捉到，還濺了一身的水。

但我并不灰心，耐心地等待著。忽然，有一條魚正提心吊膽地從我面前游過。真是機(jī)不可失，失不再來呀，我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，靜靜地站在那里不動(dòng)，好讓讓魚兒以為沒危險(xiǎn)了，等了一會(huì)兒我猛地一抓，哈哈，就是這個(gè)樣子。正如我盤算的一樣，用這種方法我果然抓到了一條魚。

慧慧看我捉到了一條魚，嚷嚷著也能抓到一條。只見她學(xué)著我的樣子抓起來。好長時(shí)間，她不光抓不到魚，還濺得滿臉都是水。我在旁邊看著哈哈大笑，她生氣地說：“還好朋友呢？我抓不到你就那么高興？！”我一看她真的要生氣了，就趕緊教她如何如何才能抓到魚。果然，慧慧用我教的方法也抓到了魚。

就這樣，慧慧一條我一條的，我們抓到了好多魚。

通過這次抓魚，我明白了一個(gè)道理：做事要有技巧，更要有耐心。

捉魚的作文 篇2

半月前的一天那天是多么的燥熱，媽媽帶我們?nèi)ベI了空調(diào)，剛巧人家商場做活動(dòng)被我們趕上，媽媽就問：什么活動(dòng)呀？她說：“只要在這商場買東西就能領(lǐng)一張魚卷，而且還可以掃微信再領(lǐng)一張，魚都是二三斤的鯉魚，限時(shí)去抓不能用工具，只能用手去抓，誰抓的誰拿回家，不要錢。”我們聽到她的這些話都蹦著嚷嚷說要去。媽媽說別急一會(huì)買要東西就去，服務(wù)員一人給我們一瓶水我們只能安靜的等待。

一會(huì)媽媽就定好了空調(diào)，交了錢我們就去抓魚了。來到商場中間我們看到一個(gè)人做的魚塘里面好多魚，我們趕緊去排隊(duì)等待，終于排到我們了，人家說一米二以下的不能進(jìn)，妹妹就難受的走開了，因?yàn)閶寢尡е艿苤荒茏屢踢M(jìn)了。

我們跳進(jìn)魚塘就準(zhǔn)備去抓，我抓啊追啊魚那是一個(gè)跑得快呀，人們說水越混的很魚跑的越歡，這是我跟姨開始合作了，我們兩個(gè)開始站邊上擠魚，當(dāng)魚成群結(jié)隊(duì)的都趕來時(shí)我當(dāng)時(shí)就想要抓住一定要抓住，這是外面的媽媽跟妹妹他們也急了，在外面不停的說這有魚快快去抓，我們不聽她們的話就在那等著，魚來了我跟姨連手帶腳的就去抓踩坐跪好多動(dòng)作都出來了，就這樣十分鐘快要過去了我們還是沒有抓到，這是旁人說抓是抓不住的魚太滑跑的也快，要想法抓住魚頭扣住它的魚鰓，我們就聽了試試，我還是一樣讓魚從我手里溜走，姨這時(shí)抓住了我們高興壞了我急忙拿桶接住了魚，十分鐘就這樣結(jié)束了，我們以一條魚的名義出來了，當(dāng)看到人家抓十幾條出來的時(shí)候那是一個(gè)羨慕呀，有個(gè)爺爺一下抓了十二條魚，當(dāng)時(shí)我就想估計(jì)人家是養(yǎng)魚的哈哈，不管怎么說我們也有收獲。

就這樣帶著魚高興的回家了。

捉魚的作文 篇3

童年是多么的豐富多彩，也是多么的樂趣。意趣和傻趣，最有趣的是我和表哥在捉魚的趣事。

在一個(gè)炎熱的夏天，我和表哥在老家，我對表哥說：“哥，我們?nèi)ズ呑紧~吧!”說罷，我和表哥來到湖泊，我一看見湖泊，就跑了過去說：“魚呀!我來捉你咯!”我跳下湖泊，看見一條小魚，我兩手伸進(jìn)水里，不僅沒捉到魚，還把我摔倒在水里。表哥嘲笑我說：“落湯雞。”我不服氣，突然，我想到了一個(gè)好辦法。我用手圍住小魚，手一伸，就捉住了小魚。我想：這次你逃不了了吧!我用繩拴住小魚的尾巴，把小魚放進(jìn)水里，過了一會(huì)兒，繩子動(dòng)了一下，我拿起繩子一看，魚不見了，魚尾巴還拴在繩子上。接著，我又看見一群魚。

我跑了過去，用同樣的辦法圍住魚群，雙手一捉，就捉到了兩條魚，一條大的、一條小的。我用手舉起這兩條魚說：“耶!”突然，一條小魚從我手上溜過，我跑了過去說：“小魚別跑。”我把另一條大魚當(dāng)成垃圾扔了。跳進(jìn)水里的那條魚又被我捉了起來，說：“你這條魚真狡猾。”我看了我的手，奇怪地說：“我的大魚逃到哪里去了?”表哥大笑一陣：“哈哈!你不是把它當(dāng)垃圾扔了嗎?”

“哈哈!”這笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

捉魚的作文 篇4

清凌的小河，一條條鮮活的小魚在那清澈見底的水中，自由自在地游著。我仿佛看見了我們以前在這里抓魚的場景，那歡聲笑語還久久回蕩在我的耳邊。

清早，我們便召集全村許多小孩，來到了那條清澈見底的.小河邊，我們首先分成了兩組進(jìn)行捉魚比賽。我們組先進(jìn)行了分工，兩個(gè)人來將魚抓進(jìn)筐子里，其他人分散在整條河里趕魚。而對面組的小朋友就沒有分工都不想下水，而只有阿毛一個(gè)在水中東抓一條西抓一條。而其他人為了不被河里抓魚的人笑話，便都爭著給阿毛拿捉到的魚，眾多只手搶一條魚，在他們手忙腳亂的爭搶時(shí)，那條魚早就神不知鬼不覺地跳進(jìn)河中逃起了。真是得不償失，而我們組已經(jīng)抓到好幾條魚，活奔亂跳地在筐里。

阿毛組的小朋友見到我們工合作抓了好多魚，也開始紛紛向我們學(xué)，還有幾個(gè)膽大的跑過來搶魚，還好我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)，將他們給趕了回去，我們又捉到了許多魚，最終游戲結(jié)束了，我們請路過的一位大人來當(dāng)裁判，幫忙我評判比賽結(jié)果，最終我們獲勝。

每次回老家都可以經(jīng)過那條清澈觀底的河，還可以看見那一條條小魚在水中游著，可再也看不見捉魚的孩子們了。

捉魚的作文 篇5

周末，我做完作業(yè)休息時(shí)，聽見媽媽說：“小河邊有許多捉魚的。”

我想：家里的小烏龜正餓著呢！我為和不去捉幾只讓小烏龜嘗嘗鮮呢？于是我拉上爸爸一起去捉魚。

一條條魚兒在水里游來游去，一會(huì)在水底，一會(huì)又游上來，像是在給我捉迷藏呢！我先把網(wǎng)子伸進(jìn)水里，等著小魚的到來。我看見一條比較大的魚，剛想去捉，結(jié)果沒捉著。這時(shí)，爸爸來了，爸爸教我哪里魚多，應(yīng)該怎么捉。經(jīng)過爸爸的詳細(xì)講解，我很快就學(xué)會(huì)了。

這時(shí)，一條小魚迎面而來，好像是考驗(yàn)我捉魚的本領(lǐng)呢！我想起爸爸傳授給我的技巧，用心去抓，一下子就把這條小魚捉了上來，放在桶里。小魚一到水里，就像一只靈活的小船游來游去，好玩極了。

然后，我就接二連三的捉到了許多魚，我數(shù)了數(shù)總共有三十二條。我累了，心想：不如去看看爸爸的“戰(zhàn)績”如何？我跑去一看“哇，爸爸捉的魚比我捉住的還要多得多。”

于是，我忘了累，繼續(xù)去捉魚。我知道這是勇氣給我的力量。在我累的時(shí)候，我就想起爸爸桶里的魚。我下決心一定要超過爸爸。不一會(huì)，我捉住了一條大魚，真是太棒了。

時(shí)間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間天快黑了，我數(shù)了數(shù)自己的成果。啊！我超過了爸爸，而且比爸爸還多捉十幾條。

俗話說得好：“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。”不能只看自己的能力和成績，而小看別人，有可能別人比你自己勝過許多倍。

這一天，我過得真快樂！我不僅捉到了一條條可愛的小魚，還明白了一個(gè)深刻的道理，也體驗(yàn)到了捉魚的樂趣。