精選描寫魚作文五篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的描寫魚作文5篇，希望對大家有所幫助。

描寫魚作文 篇1

前幾天，和爸爸媽媽去買了幾只熱帶魚，那幾只魚那真叫漂亮。看那三角型的身體，長長的尾巴，還有白色、灰色、黑色和銀色的斑紋。是我見過最美麗的條紋了。

在別人眼里我也是條魚啊，所以我對我們家的魚比對我自己還要好。那里的老板說，這種魚要在兩天之內不準喂食，不然回撐死。所以我格外小心。兩天后，我害怕小魚被餓死，所以拿了一大堆東西喂它們。這下我放心了。魚兒應該不會死了。

可是第四天我去看，我哭了，魚死了三條啊！我媽媽說它們一定是被我撐死的。我恍惚之中才反應過來。哇噻，我殺了我的魚啊。

我哭的很傷心，畢竟魚是我用我的心血養的啊。又過了一天，又死了四條魚。我的心好沉，好沉。好象從喉嚨一直落到了腳底。我知道了，魚根本太小了，它們不懂得什么是正正好，什么是過量了。而我，太無知了，魚不知道，難道我也不知道嗎？

現在我清楚了，過度的愛會導致可悲的結局，人世間何嘗不是如此呢？

只能對我死去的魚說一聲“喂死了你啊，對不起”。

描寫魚作文 篇2

從前，有個叫“陽陽”的魚兒，經常和“宇宇”、“文文”幾個小魚兒在一起玩，過著快樂的日子。

有一天，他們幾個玩捉迷藏。陽陽和文文藏了半天，竟然等不到宇宇來找他們，他們就跑了出來喊：“宇宇，宇宇——你在哪兒呢？”

他們找來找去，終于在一個很大的貝殼旁找到了宇宇。只見宇宇躺在那里，身旁有一臺電視機，旁邊流著一灘血，朋友們嚇壞了，趕緊叫“宇宇，宇宇”，可宇宇卻一聲不吭。原來，宇宇找他們的時候，有人往海里扔了一臺電視機，剛好砸在的宇宇的頭上。朋友們一邊傷心地哭著，一邊把尸體搬回了家。

聽到宇宇不幸的消息，鄉親們難過極了！村長——鯨魚爺爺說：“我們不能坐以待斃啊！必須采取措施。”鯊魚大哥也說：“可惡的人類，我要把它們吃掉！”小魚兒陽陽說：“不如我們每人撐一把保護傘。”村長說：“對呀，好辦法！”話音剛落，海底世界的魚兒們都到海底陽光超市去買保護傘——荷葉。

動物們用了一陣子，剛開始還行，后來才發現，荷葉保護傘根本不管用。過了幾天，海底陽光超市又賣升級版保護傘。傘的材料是由人類扔的廢鐵制成的，堅硬無比。

魚兒們用上了新的保護傘，什么都不怕。可是，這海水越來越臭，越來越黑。魚兒們又寫了一個“請不要亂扔垃圾，保護我們的家園。”的招牌，扔出海面，警示人類。

從這以后，水不再那么臭了，魚兒們也不用保護傘了，海底生活從此恢復了平靜。

描寫魚作文 篇3

在我家窗臺上的魚缸里，有十四條彩霞魚，那是我們一家去花鳥魚市場買來的，我非常喜歡這些小彩霞魚。

小彩霞魚橢圓形的頭上鑲嵌著一 雙又小又黑的眼睛，圓溜溜的，像一對黑寶石一樣。在眼睛的下面還有一張扁扁的嘴。吃食物的時候，嘴巴一張一合的，而且速度還非常快，真有趣！彩霞魚的身體 長長的，五顏六色，像穿著彩色的裙子，美麗極了!更奇妙的是從不同的方向還可以看到不同的顏色。彩霞魚最漂亮的就是尾巴，長長地尾巴像把扇子一樣，游動起 來就像在水中翩翩起舞。

每當我學習累了或是心情不好的時候，都會看看窗臺上的彩霞魚，就覺得頭腦清醒了許多，心情也好了起來。一次，放學 回家后，我開始寫作業，可是作業很多，我寫了一個多小時都沒寫完。正當我又累又煩的時候，一轉身，我看見了小彩霞魚正在水里自由自在地游來游去，黑黑的小 眼珠看著我，好像在對我說：“別著急，只要用心，很快就能寫完。”看著它們，我的心平靜了下來，一會兒就把作業寫完了。

去年暑假，我們一 家去旅游，我高興得不得了，也忘給我的彩霞魚喂食了，直到我們在回來的路上才想起來。這時我們已經離開了三天，我想：小彩霞魚是不是已經死了？回到家里， 我第一件事就是看看我的小彩霞。只見魚缸里的水已經變得有些渾濁了，可是小彩霞魚在水里游來游去，在水草中穿梭，好像在做游戲，我松了一口氣，心里覺得有 點對不起它們。

我趕緊從冰箱里吧魚蟲拿出來，放到魚缸里，魚蟲抱成團沉在魚缸的底部，小彩霞魚沒有看見，但好像聞到了美食的味道，找來找 去，然后似箭一樣游過去，張開它扁扁的嘴巴，使勁一吸，一條細細的魚蟲就被他吃掉了。緊接著，其它魚也跟過來了，爭搶魚蟲來吃。看它們吃得津津有味，一會 兒魚蟲就沒有了。吃飽后，小彩霞魚悠閑地在水里游動，像是在散步。

我非常喜歡小彩霞，它是我生活中的好伙伴。

描寫魚作文 篇4

我的表哥是是個釣魚迷。

寒假里的一天，我來到了表哥家，他家里的釣魚裝備可齊全了，有魚竿、釣箱、魚網、魚籠，還有一把很大的雨傘，可見他是喜歡釣魚，可我對釣魚一點興趣也沒有。

下午，表哥帶著我往池塘的方向釣魚。“不急，我們先在另一個地方捉泥鰍吧。”于是，我們在爛泥巴找呀、摸呀，但是很難找，我心里想；都到冬天了那來的泥秋？我們用了半小時的時間，捉到了幾只小小的泥秋，害得我全身上下都是臭泥巴，我都要嘔吐了。接著，我們要去釣魚了，我無清打采的，而他就一直神氣活現的。表哥和我帶上了魚鉤和泥秋準備出發。我們來到了一個大池塘里，表哥就開始把各種設備擺開，釣起魚來。表哥專心的`坐下來等魚上鉤。半個小時過去了，我都有些不耐煩了，已經累得要打瞌睡了，可表哥仍然淡定地重復著釣魚的動作。突然，表哥大聲的說：“好大的魚﹗上鉤了﹗上鉤了﹗”我一看，真的是大魚。過了不久，又釣到許多的魚兒。天色漸漸晚了，我和表哥拿著滿筐“戰利品”高高興興返回家的路。

我表哥真是釣魚高手！

描寫魚作文 篇5

去年初，奶奶給我買了三條小金魚，大大的眼睛，長長的尾巴，真可愛。可只過了一天，一條小魚就死了；又過了一天，另一條也死掉了。剩下最后的一條，孤獨地游著，我好怕它也像前兩條一樣。

可一天又一天，它不但沒受影響，反而更精神了。它的小嘴一翕一合，于是周圍就冒出一串串泡泡，它不停地做著泡泡游戲，自得其樂。它每天快樂地游著，一直到現在。媽媽對我說：？寶貝，你看它多堅強啊，我們就叫它‘魚堅強’吧！

‘魚堅強’成了我們家庭的一員，一天不看它，就感覺心里少了點什么。而小魚也似乎通人性，每當我喂它的時候，它就顯得很興奮。小尾巴一擺一擺的，像是在給我跳舞感謝我呢。

春節，我們全家回老家過年，回來后已是十天以后了，我趕緊去看小魚。哎呀，魚缸里的水都臭了，小魚也不像以前那樣歡快。這下小魚會不會死掉呢？我急得大哭，媽媽趕緊給小魚換了干凈的水，又撒了魚糧。沒想到第二天我的小魚又活蹦亂跳了，它好堅強啊！

‘魚堅強’是我學習的榜樣，每當我遇到難題，想問媽媽的時候，我就看看小魚，小魚向我搖搖尾巴，仿佛在給我打氣，于是我就會認真思考。

我家的‘魚堅強’可愛吧？我愛‘魚堅強’！