描寫魚的作文八篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的描寫魚的作文8篇，希望對大家有所幫助。

描寫魚的作文 篇1

“動了，快來看，它動了，快來看啊！”激動的語氣也掩蓋不了我的喜悅。

“好，好，不就動了一下嗎？這魚不出明天指定是要上西天的。”父親淡然地看了一眼。

“不會的，它？？它很堅(jiān)強(qiáng)啊！”我開始有點(diǎn)不自信了。

“哼！你就看吧！這魚就讓你先養(yǎng)著，免得你又鬼叫，不高興。”父親哼了一聲。

“它一定能活下來，我的直覺告訴我。”堅(jiān)定還是占了上風(fēng)。

買年貨，要討一個“年年有余”的好兆頭。

這條黑鰱魚是父親辦的年貨之一，我知道這條魚不管活多久，它終究會變成餐桌上一道豐盛的晚宴。

在采購鮮魚時(shí)，玻璃水缸里，它的身姿矯健，活力十足，就是一副“快來買我吧！我的身材最棒了”的樣子。所以一開始，我就鎖定了這條壯碩的黑鰱魚。父親用網(wǎng)兜將它撈出來，放入塑料袋中。我們并沒有讓這條活蹦亂跳的魚死于賣魚者之手，而是將它帶回家中好好養(yǎng)著，結(jié)果……

塑料袋打不開了，被父親不小心系了個死結(jié)，魚已經(jīng)不動彈了。我催促父親手腳快點(diǎn)，袋子終于被撕扯開，碩大的魚身上滿是鮮紅的血液，它的雙眼青灰色，黯淡無光，嘴唇灰紫。看來，掙扎是它受傷的一大原因，而缺水缺氧則？？

“完了，白跑了一趟，魚死啦！怎么就這么容易死呢？”父親很惋惜。“啊？？你把它放到水里吧，看看會不會緩過神來？”母親勸道。

我有點(diǎn)埋怨父親：“哎！四十分鐘沒碰水，這是魚呀！讓你一分鐘不呼吸，看看你還能活不？”

“是啊！把它放水缸里試試吧！死馬當(dāng)活馬醫(yī)。”母親說。

“好吧，試試看。實(shí)在不行就殺了吧。”父親點(diǎn)點(diǎn)頭。

“別殺啊？？”我不滿地大叫。

水池里盛滿了水，我把魚翻了一個身，小心翼翼地放入水池中，一陣死亡的腥臭味頓時(shí)彌漫了整個陽臺。我捂住鼻子仔細(xì)觀察，哎，這魚沒反應(yīng)啊！魚缺氧時(shí)肯定很痛苦，試想我們四十分鐘缺氧，該是何下場？魚也太痛苦了。

過來十多分鐘，我再次到水池邊看了看。只見魚兒抽動這嘴唇，腮幫子一張一合。我驚喜地叫來父親，父親不以為然，認(rèn)為魚兒只是茍延殘喘地活著，而我卻認(rèn)為這是一個奇跡。四十分鐘的缺氧過程，人類都無法堅(jiān)持住，魚兒卻做到了，這是一種生的欲望，對生命的渴求！

我用手握住魚的尾巴，輕輕地?fù)u擺了一下，以圖讓它恢復(fù)到先前鮮活的模樣。

然而，我一松手，它則不給面子，留了個魚肚白給我。它緩緩地喘息著，仿佛只剩一口氣。

我堅(jiān)持者用手輕輕搖動魚尾巴。漸漸地，魚開始擺動魚鰭，從魚嘴中吐出的水泡開始變多變大，它身上的鮮血已在清水中淡化。又過了四五分鐘，魚尾開始有力地甩動起來，它還翻了個身。了不起，頑強(qiáng)地毅力讓人不得不佩服，放下心來，我睡著了。

“這魚死了，好臭啊！”母親捏住鼻子，喃喃道。

“不會吧！我才睡了一個晚上。這魚先前還活力充沛啊！”我不相信，跑了過去。

“唉，殺了吧，再不殺就真臭了。”父親一語道破，母親去廚房準(zhǔn)備。這魚明明是活蹦亂跳的，至少在昨天，可現(xiàn)在它又不爭氣地給了我一個魚肚白，這難道是回光返照？可是它向我展示它那超強(qiáng)的生命力后，又不給面子地走了，真不解！

不怪這條魚的紅顏薄命，只怪沒了解它是如何得來的死而復(fù)生。動物界中，人是最高等的生物，但人卻不能挑戰(zhàn)極限。離開了水的魚休克后，依然能在觸水幾分鐘后緩過神，真神奇。雖然這條魚已經(jīng)靜靜地躺在火鍋里，但它給我的震撼卻永不磨滅。

家里的水池又有了兩條鮮魚，十分靈活。

描寫魚的作文 篇2

早晨，我看完牙以后來到了距家30KM的番禺漁場。

我在車上聽到了爸爸說：“昨天我跟你大堂哥來這兒釣魚，釣到的魚不計(jì)其數(shù)的亞。”我聽了可高興了，一想到自己也能釣上十幾條與，心里就美滋滋的。

不一會兒就到了漁場，我走進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)在這兒釣魚的人可真多啊!我找了一個偏僻的地方坐下來，整理魚桿、魚鉤、浮標(biāo)。

我一把奪過爸爸手中的魚桿好餌料，就坐下來，把線一拋，就開始釣魚了。

起初，，我急躁不安的釣魚，釣一下就看年那波光閃閃、碧綠如玉的湖和那從湖面高高躍起的魚兒，還看看有誰釣上來了一條大魚。

爸爸見了就語重心長的說：“兒子，你要知道釣魚需要的是耐心，如果你不耐心就釣上不一條魚。所以，在釣魚的世界里，耐心才是王道。”

我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，深深地吸了一口氣又開始釣魚了。

這時(shí)我與上一次不同的是我沒有急躁不安，而是全神貫注地釣魚，仿佛世界上就只有我一個人，其余的人做什么、聽什么，發(fā)出了多大的響聲我都不聞不理。

終于，我看見浮標(biāo)一沉一起，我一拉，只見一條烏頭魚就被拉了上來，我非常開心，一直在觀察它，因?yàn)樗俏裔炆蟻淼摹?/p>

雖然只有兩條魚，但是我學(xué)會了釣魚的方法。所以，我覺得，這次來釣魚太值得了!

描寫魚的作文 篇3

去年初，奶奶給我買了三條小金魚，大大的`眼睛，長長的尾巴，真可愛。可只過了一天，一條小魚就死了；又過了一天，另一條也死掉了。剩下最后的一條，孤獨(dú)地游著，我好怕它也像前兩條一樣。

可一天又一天，它不但沒受影響，反而更精神了。它的小嘴一翕一合，于是周圍就冒出一串串泡泡，它不停地做著泡泡游戲，自得其樂。它每天快樂地游著，一直到現(xiàn)在。媽媽對我說：？寶貝，你看它多堅(jiān)強(qiáng)啊，我們就叫它‘魚堅(jiān)強(qiáng)’吧！

‘魚堅(jiān)強(qiáng)’成了我們家庭的一員，一天不看它，就感覺心里少了點(diǎn)什么。而小魚也似乎通人性，每當(dāng)我喂它的時(shí)候，它就顯得很興奮。小尾巴一擺一擺的，像是在給我跳舞感謝我呢。

春節(jié)，我們?nèi)一乩霞疫^年，回來后已是十天以后了，我趕緊去看小魚。哎呀，魚缸里的水都臭了，小魚也不像以前那樣歡快。這下小魚會不會死掉呢？我急得大哭，媽媽趕緊給小魚換了干凈的水，又撒了魚糧。沒想到第二天我的小魚又活蹦亂跳了，它好堅(jiān)強(qiáng)啊！

‘魚堅(jiān)強(qiáng)’是我學(xué)習(xí)的榜樣，每當(dāng)我遇到難題，想問媽媽的時(shí)候，我就看看小魚，小魚向我搖搖尾巴，仿佛在給我打氣，于是我就會認(rèn)真思考。

我家的‘魚堅(jiān)強(qiáng)’可愛吧？我愛‘魚堅(jiān)強(qiáng)’！

描寫魚的作文 篇4

在神秘的大海里，生存著許許多多的魚類，很多魚為了生存，練成各種各樣特殊的本領(lǐng)。

飛魚為了生存，練出了一雙翅膀，因此可以在海面飛翔，時(shí)速也快得驚人。

彈涂魚為了躲避大魚的攻擊和產(chǎn)卵，在泥巴里建起了通道，每天辛辛苦苦的建通道，把泥巴一口口地從這里吐到那里，通道建好后，還要在里面產(chǎn)卵，為了讓還在卵里的小魚呼吸到新鮮的空氣，它還要在海面吸一口氧氣，再游回去吐給寶寶們，直到卵破了，小魚們出來了才停止。

還有一種像壁虎一樣有吸盤的魚，它們?yōu)榱苏业揭粋€舒適的環(huán)境，逆流而行，在爬的過程中，有的累了，在石洞里休息，有的一直前進(jìn)，有的為此沒了生命，但還是有許多成功者游到了瀑布上面，享受到了舒適，安全的環(huán)境。

每種魚都有各自的本領(lǐng)，它們也有自己的追求，愿望，都想有一個生存的地方，每個母親，父親都為孩子付出了許多，讓孩子吃好，住好，魚也一樣。看《生命的魚》之前，我以為魚只要住在水里就滿足了，不會為了舒適、安全去追求，而且我以為魚卵一產(chǎn)完，放幾天就生出來了，可我發(fā)現(xiàn)我錯了，魚兒為了追求舒適，安全而不惜犧牲生命，而且產(chǎn)卵也要經(jīng)過很多過程、時(shí)間。在弱小的魚面前居然也有這么偉大的一面，我不禁贊嘆！

描寫魚的作文 篇5

細(xì)水長流，陽光正溫柔地蒸發(fā)著湖水，湖面上波光粼粼，浪花在輕輕地拍打著湖岸，像母親在撫摸著自己懷里的孩子。徽風(fēng)吹動，湖水蕩漾，翻起墨綠色的漣漪，每翻一個，便托起一朵纖小的水花。

我喜歡湖水輕輕吻著我，喜歡迎著微帶香味的方向在柔柔的湖水里奔跑。那時(shí)，我覺得湖水是那么地廣闊，一切都是那么美好。

那一天，我發(fā)現(xiàn)前方有一個彎彎的影子，游近一看，噢，是我最愛吃的好東西呀。可是，忽然又在腦海中閃現(xiàn)出上次媽媽為了給我找這個最好吃的東西，而被騙上鉤一去不返的事，我便揣想，這會不會也是一個餌呢?

越游越近，我感覺到天在旋，地在轉(zhuǎn)，水在不斷拍著我的臉頰，似乎在告訴我什么。但那東西籠罩著夢般的迷霧，那股說不出的香味與韻味，已經(jīng)使我目眩神迷。

于是，我試探著舔了一下，那味道實(shí)在太醉人了，幾乎把我的心都蠱惑了。有一種力量把我向它推進(jìn)，推進(jìn)，推進(jìn)，終于，我毫不猶豫地把它整個兒吞了下去。頓時(shí)，一股鮮美的感覺流遍全身，而隨之而來的是那個銀色的鋼鉤，勾住了我的腮。從此刻開始，對我來說，天地都變了顏色。我拼命地狂亂掙扎，試圖幻想上蒼安排一點(diǎn)陰差陽錯的幸運(yùn)給我，可我自己也明白，我是不可能再脫鉤了。悔意開始像吸血蟲般鉆進(jìn)了我的心腳。此刻，我只能悲嘆時(shí)光的永不倒轉(zhuǎn)。隨著絲線，我開始迅速上升……

其實(shí)，我真的也不想去吃那餌，但還是不禁被那香味腐蝕了。我開始在湖面時(shí)沉?xí)r現(xiàn)，隨波飄蕩，迎合著激起的層層浪花而起起伏伏，浪花越高，我的起伏越急，最后，我已筋疲力竭，不能再掙扎與反抗了，我也無法掙扎，無力掙扎，因?yàn)榇丝逃谖叶裕瑨暝c反抗都是一種浪費(fèi)。一陣麻木，身體痙攣著，開始速然下沉，陷人半昏迷之中去了。

又過了一會兒，我離開了水，離開了我生活的世界，這意味著什么呢?或許，這是我“投奔”的最終的惟一去處，是我靈魂的惟一歸宿吧。

我被拉上了湖岸，微風(fēng)仍若無其事地吹來，吹干了嘴角慢慢滲出的血絲……

有時(shí)我想，如果能重新自由，我一定好好記住這些教訓(xùn)，但是，我也清楚那是不可能的事。在那美麗背后埋藏的陷阱，我最終必定是會陷進(jìn)去的。

不過，我也不是一個弱者，一個“軟骨頭”，我早已把自己的骨頭磨成了尖尖的刺。必要時(shí)，卡住那些引誘我又要吃我的人的喉嚨!

描寫魚的作文 篇6

我家養(yǎng)了三條可愛的小金魚，一條是黑色的，它身上的鱗片都是黑色的，所以我叫它小黑魚。一條是金黃色的，在陽光的照射下，它像閃閃發(fā)光的金塊,因此，我叫它黃金。還有一條是紅白相間的，而且頭上還有一個紅色的瘤子，好像一顆晶瑩的紅寶石，還特別淘氣，我叫它紅寶石。

小金魚的眼睛小巧玲瓏，圓圓的，單看眼珠，好像一顆珍珠。小金魚的尾巴在陽光的照射下好像鑲滿寶石的扇子，閃爍著光芒。它們在游的時(shí)候，魚鰭也伴隨著身體擺動著，好像仙女們隨風(fēng)飄動的絲巾，美麗極了！

每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，它們總是爭先恐后地去搶。有一次，我閑著無聊，就去看小金魚。我看到它們的嘴巴一張一合，還以為它們生病了。我上網(wǎng)去查。原來，它們一張一合是為了呼吸。

我每隔兩三天給它們換一次水，每一次，紅寶石總是跳來跳去的，把水濺到我的衣服上。我抓了五六秒時(shí)間才抓住“脫水”的它，以為它沒救了。放到水里，沒想到紅寶石蹦著游走了，還是那么活潑，好像一點(diǎn)兒事都沒有發(fā)生。它的生命力真是頑強(qiáng)，這下我對它更加佩服了。

這就是我家淘氣可愛的小金魚。它們給我?guī)砹藷o窮的快樂，我真希望它們能一直陪在我的身邊。

描寫魚的作文 篇7

驕陽似火的一天，我背著魚簍提著魚竿開開心心的出發(fā)了。

我來到一個湖光山色的小河邊，那的草兒綠油油的，花兒紅艷艷的，湖面像一個明亮的大鏡子清澈見底，小魚兒自由自在的在里面玩耍嬉戲，不遠(yuǎn)處還有茂密的小樹林。

我迫不及待的找了個最佳地點(diǎn)拿出魚鉤放上魚餌耐心的等著魚兒上鉤。只見魚兒在魚鉤旁邊調(diào)皮的游來游去，好像在和我捉迷藏，我又熱又急滿頭大汗。

不一會游來了一群魚兒，我心想：這一次該有魚兒上鉤了吧！眼睛睜得像大花球似的，嘴里還嘰里咕嚕的說吃啊吃啊，我為你們準(zhǔn)備的美食可香啦！

這時(shí)有一條小魚兒游過來用嘴舔了舔說：“你們快樂啊我發(fā)現(xiàn)打餐啦！”周圍的魚兒聽到了這個好消息都爭先恐后的游了過了，其中有條大點(diǎn)的魚它好像很老練語重心長的說：“你們千萬別上當(dāng)，這是美食陷阱。”但那條小雨并不理會迫不及待的一口吞了魚餌。

我發(fā)現(xiàn)有魚兒上鉤了笑的合不攏嘴連忙提起魚竿，魚兒露出了水面，此時(shí)的小魚兒好像后悔莫及。

就這樣我接二連三的釣到了很多魚兒，傍晚的時(shí)候我一邊哼著小曲兒一邊得意洋洋的回家了。

描寫魚的作文 篇8

今天早晨，我邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。今天，我格外高興，因?yàn)槲医裉鞄Я艘粭l小魚苗。這是一條小熱帶魚，全身都是黑的。但是，由于它全身都是黑的，竟被同學(xué)們當(dāng)成了小蝌蚪。我還為它做了一個美麗的小魚缸，魚缸是用一個小杯子做成的。我把小魚苗放進(jìn)它的“新家”里，你要費(fèi)好大的勁才能看到它。

早晨我來到學(xué)校后，看老師還沒來，我就玩起了小魚。突然，我一不小心把魚缸里的水碰灑了，魚也不見了，水灑了我一褲子。這時(shí)，同桌說：“魚在你褲子上。”我把魚放進(jìn)魚缸，又加了些水，魚兒又游了起來。可不一會又不動了。這時(shí)，老師來了，我把魚交給了老師。老師把魚放到了窗臺上。下了課，我趕緊去看魚，還好，魚沒事。我把魚放到自己位上，開始觀察。數(shù)學(xué)課上，我無意間摸了一下褲子，才發(fā)現(xiàn)自己的褲子濕了一大片。

第二節(jié)大課間，魚又一次灑了出來。魚先是在書上，后來水流到了桌子上，魚也游到了桌子上。這時(shí)，張瀟用手指死死地按著魚。我趕緊用手指去打他的手，他才不按著魚。中午，我把魚送去了奶奶家，當(dāng)時(shí)魚兒已經(jīng)快不行了，我垂頭喪氣地給它喂了一點(diǎn)食，就把魚留在了奶奶家，等晚上再來拿。之后我就走了。

晚上，我再來拿魚時(shí)，以為它都死了。我不情愿地走去奶奶家，去聽魚兒死了的消息。當(dāng)我走進(jìn)奶奶家，看到魚兒時(shí)，沒有想到的是魚兒的精神越來越好，活蹦亂跳的，我高興得不得了。

魚兒的生命力真強(qiáng)，我越來越喜歡它了。