精選初三作文四篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初三作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三作文 篇1

它如同一本厚重的書，你只能沉了心方可走進(jìn)。——題記

想象中這里如大多地方一樣，把人工的風(fēng)景當(dāng)作自然的造化，來供游人踏足的地方。來到這里才知道這是想象之外的另一文本存在。

在這里，你可以把中國傳統(tǒng)中那些盛放的手工，如剪紙、陶藝、木工、根雕等用自己的稚拙的小手欣然制作。薄薄的一張紅紙?jiān)谡l的手中飛揚(yáng)出溫情的生活，那清淺水中游弋的魚兒，那棱角細(xì)密了了的雪花邊線，那牛背上馱起的輕揚(yáng)笛聲，我們的心走過一遍一遍的羨慕。不少同學(xué)躍躍欲試，在對(duì)藝術(shù)的沉醉里剪出自己。想到現(xiàn)代作家蕭乾在《吆喝》里對(duì)民間藝術(shù)在都市風(fēng)塵里變得越來越遙遠(yuǎn)的那絲低回惆悵。如果在我們的生活里這些藝術(shù)還能鮮活流暢，你舉目可見，側(cè)身可顧，又何必來這里？這里是珍貴的收藏，是真誠的喚起，是對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的傳統(tǒng)藝術(shù)的悉心薈萃。我們?cè)诂F(xiàn)代音響和流行的推動(dòng)下只顧前奔，疲憊異常。傳統(tǒng)藝術(shù)是需要沉下心來，在一個(gè)風(fēng)清的午后慢慢濡染出來的，現(xiàn)代機(jī)器只能復(fù)制贗品，是打磨不出從心靈深處淬煉的藝術(shù)的。對(duì)待傳統(tǒng)藝術(shù)，我們只有放輕腳步默默跟上。

從這里出來時(shí)，感覺背后的這些小屋靜靜沉淀了。

老師帶領(lǐng)我們?nèi)ハ乱粋€(gè)參觀地——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館。高山無語，路明滅蜿蜒，腳下的草綠的有點(diǎn)清冷，在這寂然的路徑旁你是為了守護(hù)什么而被白露一層層覆蓋？收了身子，默默跟上。我無法轉(zhuǎn)移自己的眼睛，泛黃的黑白照片把沉重的歲月打撈上來，鋪展在你的眼前。她們這是怎么了？眼睛里奔涌的憤怒你沒有看見嗎？你們沒有看見嗎？你們的母親姐妹不是和她們一樣嗎？你們闖入我們的國家，憑什么？你們燒殺擄掠，憑什么？人蛻變?yōu)橐矮F是那么容易，只要把心扔了，把道義扔了，人就是獸了。甚至比獸更可怕。我想到聶華苓《親愛的爸爸媽媽》，看看你們的所謂作家的不知羞恥吧，聽說現(xiàn)在你們的教材里又把這段歷史生生截去，甚至還美化自己的用武，你們的青年在教育上汲取了大欺騙。可是歷史是不會(huì)忘記的，歷史也是不允許篡改的。你們想用這種欺妄的手段把眾人昭昭之事而引向昏昏是多么可笑！你們的青年在欺騙中成長，而我們是在面對(duì)和思考中生存。你們昨天的狂妄不是在我們國人覺醒中戛然而止了嗎？那些英烈們，那些雖手無寸鐵卻迎上的人們，即使今天也定不孤單。

斯人已沒，千載有情。黑夜給了斯人黑暗的眼睛，你們卻用它來尋找光明。我們唯有默默跟上。藝術(shù)和歷史是一本厚重的書，你只能沉了心方可走進(jìn)。

初三作文 篇2

是那遷徙的潛鳥在空中低低的盤旋，剪碎了湛藍(lán)天空中那幾朵悠悠的白云的羽毛，藍(lán)湖泊中滿是天空美麗的神秘眼眸。

在岸邊一旁的是那一所老草屋，地面上茵茵的草地，清秀的露珠附在上面，緩緩滾動(dòng)射照出那一切幽靜而美好的村莊，花梗殘缺失魂的垂落在地上，幾瓣蛻開妖媚花枝的殘瓣靜靜的躺在地上，卻溢不住那淡曳的芬芳。

是時(shí)候吧，那被時(shí)光的海灘沖淡的一切，對(duì)那朦朦記憶中所依戀與不舍的一切，那所草屋子，是我兒時(shí)在老家里德唯一慰藉的事物，吃了午飯后，太陽這時(shí)格外溫暖與靜謐，大黃狗吃了一些我們吃過的殘羹剩菜，便懶洋洋得趴在門前，瞇著眼，很慵懶，很享受的樣子。這時(shí)伙伴們吃完飯，便約到約到別家的院子尋找伙伴。你可以經(jīng)常看到在別在院子門前圍著一大堆小孩，“你們家小A吃完飯了嗎?阿姨，我們想找他出來玩。”

一起到荷葉塘里捉魚、捉蝦，我們經(jīng)常玩得不亦樂乎，非得讓大人到快要吃晚飯時(shí)滿山遍野到處喊才肯回家。塘里的.水很淺，就到大腿這里，那時(shí)我們都還小，碧綠的一畝方塘，似乎是接天碧綠的一片，有零零散散的幾朵荷花，就那么幾朵——因?yàn)楸晃覀冋貌畈欢嗔耍珊髞砭枚弥姸嗔艘簿筒幌『绷耍谑沁€留著那么幾朵散出甜蜜的香味。

天色漸濃，在衣襟濕透中的歡笑，我們不得不回家吃飯了，拿著下午捉的那些小魚、小蝦回家了，小魚小的扁平，就一小小拇指那樣長，有時(shí)運(yùn)氣好抓一只手掌大的魚，也會(huì)引來伙伴們的一陣驚呼。回家時(shí)帶幾片荷葉，將小魚小蝦洗一洗包裹在葉片中，放進(jìn)兩顆鹽，然后放進(jìn)火堆里燒，燒好后用鉗子夾出來，胡焦焦的帶著荷葉的清香，味道很不錯(cuò)。吃晚飯時(shí)，一般是從菜碗中夾一些到飯碗里，端到后門，那里的后門都是沒有院子的，家家接著戶戶，中間隔著一條小溝，中間有2米寬的一個(gè)壩子，兩邊還是對(duì)著門開的也，并且每家都有門檻，門檻很高，大概在大人膝蓋這里，這時(shí)大家都會(huì)坐在門檻上，吃飯乘涼，說些生活之余的趣事，一村人都在那里，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空的襯托下，仿佛很安靜，有很熱鬧。

后來，我離開了這里，這個(gè)我一直牽掛、想念的地方，它陪伴了我，陪伴了我的童年。

枯枝的樹無力的支撐著昏暗疲倦的天空，潛鳥依舊陪伴著老屋子，如破舊的土罐，混濁的目光，一言不發(fā)，一并風(fēng)化在時(shí)光的衣襟中。

我認(rèn)為，那些陪伴過我的那些老時(shí)光，總是美的。

初三作文 篇3

大多數(shù)對(duì)魔方不太認(rèn)識(shí)，就讓我來給大家介紹一下吧。

魔方有六個(gè)面，每一個(gè)面都有不一樣的顏色，標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)該是上黃、下白、前藍(lán)、后綠、左橙和右紅。魔方的名字是由格數(shù)決定的，就拿三階魔方來說吧。三階魔方每一面都是3乘3的樣子，如果只看一面的話，還真的有一點(diǎn)點(diǎn)兒像九宮格呢。

魔方是匈牙利箱的厄爾諾．魯比克發(fā)明的，魯比克教授發(fā)明魔方并不是為了投入生產(chǎn)和娛樂，而是因?yàn)樗墙ㄖW(xué)與雕塑學(xué)教授，所以他自己動(dòng)手做出了第一個(gè)魔方的雛形來幫助學(xué)生們認(rèn)識(shí)空間立體的組成和結(jié)構(gòu)。當(dāng)魯比克教授第一下轉(zhuǎn)動(dòng)魔方時(shí)，發(fā)現(xiàn)這種小小的東西卻很難復(fù)原，于是魔方使世界轟動(dòng)了一段時(shí)間，第二次魯比克教授制作出了二階魔方與四階魔方，又一次轟動(dòng)了世界。

魔方就像一個(gè)迷人的世界。如果有人想要嘗試拼出三階魔方所有的形態(tài)，哪怕不吃不睡什么也不干，每1秒鐘轉(zhuǎn)出10種不同的形態(tài)，也要花上千億年的時(shí)間才可以如愿以償，這大約是現(xiàn)在宇宙年齡的10倍。

魔方讓孩子變聰明，也是老人的手腦保健操，還 是年輕人社交和娛樂的武器。魔方在手，快樂跟著走。

初三作文 篇4

人與人相處總會(huì)有誤解丶有矛盾，但我們不能因?yàn)檫@些小疙瘩而在心中打下一個(gè)死結(jié)，解鈴還須系鈴人，且先看我是如何解開我與我爸爸之間的一個(gè)疙瘩的吧!

我在家中經(jīng)常看書，自然房間里也少不了有幾本書，一日放學(xué)回家，當(dāng)我正想繼續(xù)進(jìn)入昨日看的那本書的世界時(shí)，發(fā)現(xiàn)早晨還躺在床頭的書已經(jīng)不見了，難道是書長了腿跑了不成?還是我放到另外一處后忘記了?面對(duì)這一情況，我應(yīng)對(duì)的方法只有一個(gè)字——找，于是我在家中開始了地毯式的搜索，床下丶抽屜丶柜頂都翻了一遍，連我去年丟的一雙運(yùn)動(dòng)鞋都找出來了，可仍沒發(fā)現(xiàn)書的蹤跡。

正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄找書時(shí)，爸爸回來了，我立馬問他今天有沒有看到我的書，我這隨口一問，爸爸的神情竟然緊張了起來，“沒，沒有看到啊。”他回答道，然后連鞋子也忘記換了就進(jìn)了臥室。爸爸的反常表現(xiàn)令我不得不懷疑他拿了我的書，于是當(dāng)天晚上，我又因?yàn)闀氖虑榕c他鬧了起來，“是不是你把我的書藏了起來了啊?”我沒好氣地問，“你這孩子，怎么這么說話啊，，我是那種人嗎?”“別不承認(rèn)，想要我的書么跟我說一聲，干什么要一聲不響的啊?”“我是那種人嗎?”……我們倆越吵越激烈，甚至于還有那么一點(diǎn)大打出手的沖動(dòng)感，最后還是被媽媽給勸住了，我們父子倆不歡而散，各自回房，之后，有好幾天，我們都沒有說過一句話。

冷戰(zhàn)了一段時(shí)間后，我覺得不能因?yàn)檫@樣的一件小事而大鬧，但是書也不能就這樣莫名其妙地沒了吧?為了解開這個(gè)疙瘩，我找了處于中立的媽媽來談心，老媽見我的態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，便拿出了一本書，我一看，嘿，這不就是我丟的那本書嗎?仔細(xì)看了看，不對(duì)啊，這本書明顯比我原來的那本新，原來啊，書確實(shí)是老爸給弄丟的，但是他也并不是故意的，他原本準(zhǔn)備重買一本給我的，誰知道書剛買回來我就不分青紅皂白地跟他大吵，他一氣之下，也沒有說明原委，導(dǎo)致了我們父子倆的結(jié)越來越深。知道了原委后，我釋然了，又有點(diǎn)愧疚。

因?yàn)檫@個(gè)疙瘩，我差一點(diǎn)一錯(cuò)再錯(cuò)。是的，解開一個(gè)疙瘩也許需要經(jīng)過一番周折，但只要我們?nèi)ヅΓピO(shè)身處地地思考，多一份包容多一份理解在心中，那么一切也會(huì)隨之迎刃而解的。