【精選】學生描寫小學的作文700字匯編6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的學生描寫小學的作文700字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生描寫小學的作文700字 篇1

我從小就是個愛美的姑娘，為了能讓自己變得更美，我打過耳洞，偷穿過媽媽的高跟鞋，每天變著法兒讓媽媽給我梳不一樣的發(fā)型，甚至還染過頭發(fā)呢……

記得那是一個星期天，媽媽上街買回了一支唇彩。我一見，高興得不得了，那可是我最喜歡的桃紅色呢，真想立馬涂在嘴唇上，讓大家看看我有多漂亮。“楚楚，別再看了，快把唇彩還給媽媽！”媽媽仿佛看出了我的心思，伸手奪過我手中的唇彩，把它放在了最高的柜子里。

哼，小氣鬼媽媽，不就一支唇彩嘛，讓本姑娘涂一下又不會怎樣！你越不讓我涂我越要涂，你等著瞧吧！

俗話說，道高一尺魔高一丈，趁（chèn）著媽媽離開房間，我立刻悄悄地關上房門，仔細地查看了一遍房間，哈哈，沒有攝（shè）像頭，真是天助我也！我搬來一把椅子，身手敏（mǐn）捷（jié）地爬上椅子，打開柜門，順利地拿到了唇彩。我高興得手舞足蹈，“啪”，我從椅子上摔了下來，天哪，不會把唇彩弄折（shé）了吧？“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈”，千萬保佑（yu）唇彩完好無損（sǔn），要不然，被媽媽知道了，我的小屁屁就要開花了。我小心翼（yì）翼地旋開唇彩的蓋子，謝天謝地，唇彩安然無恙（yàng）。我輕輕地拍了一下胸口，長長地吁（xū）了一口氣。

我拿著唇彩，走到媽媽的化妝鏡前，對著下嘴唇輕輕地抹了一層。呀，我的下嘴唇立刻像桃花一般鮮艷迷人。要是我把上嘴唇也涂上，那我可就是世界上最漂亮的小姑娘了。我越想越得意。“咔嗒！”房門開了，媽媽走了進來。我嚇壞了，像個木頭人似的待在原地一動不動。“歐楚楚，你又不聽話了是不是？身上又癢癢了是不是？又想吃棍子了是不是？小孩子家涂什么唇彩，真是太不像話了……”媽媽越說越激動，一把奪過我手中的唇彩，甩手給了我一巴掌。

我哭著跑回自己房間，抽抽噎（yē）噎地說：“涂……涂唇彩……有什么錯？哪個女孩不愛美？不愛美的女孩是……是丑八怪……”

“寶貝，追求美沒有錯，但你現(xiàn)在還是個小孩子，小孩子不應該也不需要濃妝艷抹，自然美才是真的美！”媽媽不知什么時候走了進來，她輕輕地撫摸著我的頭，繼續(xù)說道，“媽媽剛才有點太沖動了，我向你道歉！”

“不，媽媽，是我錯了，您能原諒我嗎？”我抹了抹臉上的淚，抬起頭來說道。

“好孩子，你是媽媽心中最漂亮的小天使！”媽媽一把摟住了我。我開心地咧開嘴笑了。

學生描寫小學的作文700字 篇2

剛吃過午飯，我就坐到電腦前，玩起《星際爭霸》游戲來，爸爸則悠閑地看報紙。突然，他指著常州日報上一篇《堅強男孩拯救換腎媽媽》的文章對我說：“別只顧玩，看看這篇文章，多學學人家”。我正指揮著“激烈的戰(zhàn)斗”，極不情愿地停下來，接過爸爸遞來的報紙。

對爸爸推薦的文章，我一開始漫不經(jīng)心地讀，可是越往下讀越受感動：故事的主人公馮雄雄的家曾是開有3家連鎖超市、小有名氣的富裕之家。母親患上尿毒癥換腎以后，父親丟下母子二人和一大筆債“遠走高飛”了，而12歲男孩馮雄雄憑著堅強的意志與患病的母親相依為命，背負上了家庭的重擔。他上學、做作業(yè)、做飯，有時還要洗衣服。每天晚上7點，他就獨自提著保溫桶，桶里裝著他做的飯，拿著手電筒，從家里那條漆黑的小巷子里高一腳低一腳地顛出來，走到大馬路上，再到超市。母親算帳時，他就幫母親整理超市里的貨物，母親把帳算完了，超市外的貨物也就被他整整齊齊地堆放到超市內(nèi)。為了攢錢還債和買藥，他還背著母親，每天放學后，在外面掏垃圾桶，挨家挨戶地撿別人不要的廢報紙和空瓶子。將這些東西拿到收購站去賣，再將那一塊兩塊的零錢攢起來，存到銀行里……馮雄雄在這種惡劣的環(huán)境下學習成績也很好。去年6月，他以龍門浩小學第７名的成績考入了區(qū)重點110中學。在最近一次考試中，他名列班級的前５名以內(nèi)。

我自己沒有雄雄孝敬父母那么可貴的精神，也沒有上街拾垃圾的勇氣，更沒有他那樣優(yōu)異的成績，別說前５名，我連前10名也夠不上邊。我想：我應該學習馮雄雄，學習他的堅強、勤奮、勇敢和孝敬父母的精神。

讀完故事，我感到有點累，慢慢地睡著了。我做了一個夢，夢見自己變成了這個男孩。我也會洗衣服、做飯，而且更加努力拾垃圾，后來媽媽病好了、債也還清了，我們家又漸漸富裕起來。爸爸得知這個好消息，又重新回到家里，向我們認錯，一家人和好如初了。正好今天是小年夜，我們一家三口終于能吃個團團圓圓的年夜飯了。后來我們增加了好多個超市，賺了好多錢，我們把這些錢捐到了貧困山區(qū)、希望工程之類需要我們捐助的地方，我也通過勤奮學習考上了重點大學。

“蔣北辰，怎么睡著了？”爸爸問道。我迷迷糊糊地醒來，哦，原來是一個白日夢。雖然這只是一個夢，但是我希望馮雄雄真能有我夢中那么好的結局；我也一定要成為堅強男孩！

學生描寫小學的作文700字 篇3

“優(yōu)秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶著我，使我一步步向前走，幷且逐漸懂得了世界。”

相信我這句話吧！因為這是中國詩人秦牧老先生說的。今天，我給大家推薦一套書，書名是《笑貓日記》。

我之所以向大家推薦這套書，是因為作者楊紅櫻阿姨把我們想做的，想說的，統(tǒng)統(tǒng)都寫在主人公身上。

文中的人物描寫得栩栩如生，仿佛這些人物就在我們身旁。每個人物各有各的特點和愛好，“地包天”善于和人交往；“笑貓”會不同的笑，但見了櫻桃番茄就不要了命；老老鼠有著豐富的幽默感；大師——千年烏龜有著穿墻、穿山的本領……除此，這套書還讓我感到了不少喜怒哀樂。

喜：笑貓在翠湖公園里找到自己心中喜愛的貓—虎皮貓，可它卻聾了。笑貓痛心疾首，于是跑進深山，找了藍色耳朵草，結果被一只兔子吃了，笑貓一遍遍地對虎皮貓說自己找它時遇到的困難。意外的是，虎皮貓的耳朵奇跡般的`痊愈了。（見《虎皮貓，你在哪里》《藍色的兔耳朵草》）

怒：老頭嫉妒帥仔長得漂亮，千方百計地想讓帥仔離開，結果都被笑貓一一揭穿了。老頭惱羞成怒，一氣之下，竟想出一個可怕的辦法，把帥仔給除掉，結果自己失策，悲慘地死去。（見《保姆狗的陰謀》）

哀：虎皮貓生下四只小貓，其中一只最弱小的貓咪——小可憐，因為抵抗不住強烈的白色惡魔——寒流，而死去了，讓虎皮貓無法面對這個現(xiàn)實。（見《小貓住在秘密山洞》）

樂：笑貓一家五口來到了望龍山區(qū)，本來是等馬小跳回來過暑假的，萬萬沒想到，大地震來了，把它們一家給震散了，它們九死一生，終于又重逢了，而且還救出了它們渴望自由的朋友——黑旋風。（見《那個黑色的下午》）

看完了這套書，不但讓我懂得了做人不能嫉妒別人，否則就會遭受應有的報應，而且還讓我明白了愛是世界上最神奇的力量，它可以讓不可能的事情變成可能，例如書中寫的笑貓心中喜愛的貓——虎皮貓，它的耳朵被鐘聲給震聾了，笑貓用愛——這種人世間最神奇的力量，奇跡般的治好了虎皮貓的病。

聽了我的介紹，你是不是心動了呢？同學們，心動不如行動，快來看一看哦！不看可要后悔喲！

學生描寫小學的作文700字 篇4

孫悟空西天取經(jīng)回來后，便神氣十足地繼續(xù)在天庭做他的齊天大圣。

有一天，孫悟空突然接到玉帝的命令，說近來地球中網(wǎng)絡病毒十分猖狂，讓孫悟空前去執(zhí)行任務。孫悟空二話沒說，翻了個筋斗，駕著筋斗云一溜煙的來到地球，鉆進了電腦。

電腦病毒王一見，就滿不在乎地說：“我還以為是誰呢，原來是當年那位弼馬溫呀！”孫悟空聽了氣急敗壞，說：“雖然我當時只是個管馬的，但也比你在這兒伸手不見五指的地方強多了，哼！”電腦病毒王馬上改口道：“光說無用，我們還是見真招吧！”孫悟空舉起金箍棒就打。電腦病毒王也不甘示弱，把自己最厲害的病毒“千年木馬”給領了過來。這“千年木馬”威力無比，孫悟空在“千年木馬”發(fā)出的一道道跳躍的藍波里顯得暈頭轉向。沒過多久，孫悟空便被“千年木馬”抓住放進了藍箱里。孫悟空急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。突然，他想到觀音菩薩給他的救命汗毛，他拔起一吹，終于變成了一只小蚊子，逃了出來。

孫悟空思來想去，覺得自己太窩囊了，就連忙去找太上老君幫忙。她把情況一五一十地告訴了太上老君。太上老君拿出來了一個小瓶子，打開瓶蓋，只見里面鉆出來一股青煙，過了一會兒變成了一位青年。孫悟空忙問：“老頭兒，你‘葫蘆里賣的是什么藥’呀，這人是誰？”太上老君不緊不慢地說：“這是瑞星，他是來為你排憂解難的，他可是消滅病毒的高手呀！”孫悟空忙謝了太上老君，翻了個筋斗，就與瑞星鉆進了電腦。電腦病毒王見了，忙怪聲怪氣地說：“喲，那位弼馬溫又來找死了！還找了為幫說。”孫悟空并不答話，電腦病毒王領來了它的新武器“千年蠕蟲”從不同方向爬向孫悟空和瑞星。孫悟空毫不畏懼，瞄準機會，猛地一打，“千年蠕蟲”一掃而盡。“千年蠕蟲”剛剛消失，“千年木馬”便又出現(xiàn)了。隨著“千年木馬”的出現(xiàn)，又發(fā)出了一道道藍光，可誰知瑞星不怕藍光。“這個交給我了！”說完，給了“千年木馬”當頭一棒。眨眼間，“千年木馬”一命嗚呼了。“快消滅老王！”瑞星指著要逃跑的老王說道。說時遲那時快，孫悟空和瑞星一齊打向老王。電腦病毒王的腦袋四分八裂，慘叫著死去了。

“哈哈，還是俺老孫厲害！”孫悟空拿著金箍棒心滿意足的和瑞星一起離開了。

學生描寫小學的作文700字 篇5

古人云：“上有天堂，下游蘇杭。”蘇州因有星羅棋布的園林而引以為傲，自古便有人云“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。”西湖，是一首詩，一幅天然圖畫，是一個美麗動人的故事，是天下文人墨客的寵兒。能與“淡妝濃抹總相宜”傾國女子西施相比的，恐怕天下唯有此湖。

游西湖也是有講究的。有句老話在杭州婦孺皆知：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。如此看來，雨西湖在西湖該是最盛。上天眷顧，我在游湖時，便正趕上了一陣蒙蒙細雨。荷花，紅了雙頰。嬌艷中透著輕靈，躲藏在擠擠挨挨擠的荷葉中間“猶抱琵琶半遮面”，又如同怕見生人的少女般嬌羞，卻姿態(tài)萬千。映日荷花固然美，卻終究也只是美女西施的侍女，遠比不讓她們的小姐蕙心蘭質。

雨后的空氣泛著甜潤的味道，波色瀲滟的湖面籠罩著一層薄薄的水汽，宛若輕柔的面紗般，朦朧了西湖國色天香的美麗容顏。夕陽終于趕在暮色蔓延之前掙出云層，在湖面灑下一片斑駁。湖畔的垂柳掩映著在夕陽下浮光躍金的湖水。如煙般的綠色與夕陽的金色交相輝映，暈得如夢一般。天色漸漸暗了下來。湖面上飄著淡淡的暮色，夕陽的血紅從天邊淌下，滴到深黛的湖面上。在輕輕的湖風中，柳條輕輕的搖曳著。

“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘，波光里的艷影，在我的心頭蕩漾……”

天黑了，當西湖那沉魚落雁的容貌就要完全被暮色掩去時，湖對岸的燈光忽然亮了起來，一剎間的一片金碧輝煌令人宛若進入仙境一般。湖水倒影著流光溢彩的夜燈，霎時間如水晶宮般的朦朧而晶瑩透亮。不施脂粉的西湖霎時間雍容華貴。

夏夜，月光如流水一般，靜靜地瀉在了湖面上。湖水泛起層層碧波，反射著銀色的光輝。柳蔭下的青蛙不安分起來，蟋蟀也歡快地彈起琴來。對岸的燈光伴著游船上的燈火輕輕搖曳著，晚風習習，游人在竊竊私語。空氣中忽然開始彌漫清幽的香氣，靜謐之中，恍若聽到了荷花綻放的聲音……

點評：本文按著由“日”到“夜”的順序，寫出了西湖美麗的景色。通過作者的描繪，幾幅西湖的美景圖躍然紙上。感情真摯，語言優(yōu)美是本文的突出優(yōu)點。另外，作者注重引用俗語和詩句，增強了文章可讀性和文采。不足處：引用徐志摩《再別康橋》中“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘，波光里的艷影，在我的心頭蕩漾……”的詩句時，前后沒有關聯(lián)的語言，顯得生硬。

學生描寫小學的作文700字 篇6

當我翻開《嚴文井童話選》，《小溪流的歌》這個新奇的題目躍入了我的眼簾。難道小溪流也會唱歌？他唱什么歌呀？懷著好奇心，我迫不及待地看了起來。

這時，我的腦海里展現(xiàn)出一幅畫面：小溪流不分日夜向前奔流，他的歌聲叮叮咚咚，他的眼睛清清亮亮。唉呀！不好，一塊巨大的石塊擋住了他的去路，我真為小溪流擔心。可小溪流才不怕呢。你看他像一個機靈的小孩輕輕跳躍兩下，一股勁兒沖了下去，什么也阻止不了他的奔流。這時他的歌聲更加響亮，更加清脆。一路上，年老的枯樹樁，讓小溪流歇會兒，枯黃的小草讓他在那兒待下來。可小溪流卻依然唱著歌，不知疲倦地繼續(xù)向前奔流。我的心也跟著小溪流不停地流呀流，小溪流終于長大了，長成了一條小河。他能推送木排，能托起沉重的木船向前航行了。我真為小溪流感到高興。

啊！我忽然明白了在我們的生活中，不也有像小溪流一樣不怕困難，不斷向前奔流的人嗎？多少山區(qū)孩子，貪困就像一塊在石頭擋在他們前進的道路上，可他們沒有向貧困屈服，他們說：“只要立志，就一定能改變命運！”于是他們節(jié)衣縮食發(fā)憤圖強，像小溪流一樣跳躍著，克服了前進路上一個又一個困難。清華大學的切菜工張立勇就是他們中的一個，他因貧困輟學，一邊打工，一邊自學，終于創(chuàng)造了托福考試630分的奇跡。想到這兒，我的臉紅了，不是嗎？上星期的一天，雨下得太大了，媽媽問我去不去上興趣班，這時，弟弟說了一聲：“這么大的雨，去干嘛？”弟弟的話正說到了我的心窩里，我順水推舟說：“媽媽，我不去了，你給我請個假吧！”唉！我還不如一條小溪流呢。

小溪流繼續(xù)向前奔流，他變得十分強壯，成了一條大，他能舉起龐大的輪船了，后來他又匯入了巨大的海洋。這里，我的眼前又出現(xiàn)了一幅激動人心的畫面，奧運賽場上男子體操隊的騰海濱在預賽中從單杠上掉了下來，可他不消沉不氣餒，終于以優(yōu)美的動作奪得鞍馬最高分，雄壯的國歌聲在奧運賽場上為他奏響，對呀！他們的目標和小溪流一樣非常明確，是大，是大海。

現(xiàn)在我終于明白了，小溪流唱的是一首不怕困難的歌，是一首不屈不撓的歌，是一首永往直前的歌。我長大后該當什么樣的人？小溪流的歌給了我明確的答案。