關(guān)于小學(xué)學(xué)作文500字四篇

在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇1

盼啊！盼啊！終于盼到了一年一度的朗讀比賽，心中有種說不出的喜悅，老師一宣布要朗讀比賽了，全班人就沸騰起來，啊！唧唧喳喳的“歌聲 ”，傳到了我們的耳朵里，還有的人隨手提起一把掃帚，好似在彈琴，還有的人真的扯起歌喉唱了起來，歌聲激情絲毫不亞于哈林。老師一拍桌子，我們一顫，回過神來，老師說：“你們只有十分鐘準(zhǔn)備，現(xiàn)在那么吵，怎么準(zhǔn)備啊！”我們先翻開趙州橋這篇課文，鴉雀無聲，老師教我們讀一、二兩段，沒有辦法，有人總是拖腔，老師耐心地、一遍又一遍地教我們，沒過幾分鐘，某些人的嘴巴又癢癢，繼續(xù)“唱起了歌”，黃老師還是耐心地制止。我發(fā)現(xiàn)，老師的嘔心瀝血，的確令我們敬佩，要是換我，我肯定沒有那么多耐心。課文讀了一遍又一遍，讀得老練，不再那么死板，特別有感情！時(shí)間過得好慢哦！一分鐘、兩分鐘、三分鐘......似乎過了一世紀(jì)的時(shí)間，終于，三個(gè)女教師出現(xiàn)在我們的面前........

我們腰板挺直，雙腿并攏，五十四雙炯炯有神的大眼睛，現(xiàn)在，我們面對(duì)著“敵人”，要嚴(yán)肅！還是負(fù)有的表情，多么親切，盡管我讀得不拖腔，聲音很響，想改變?nèi)嗳说穆曇簦墒牵硕嗔丝墒菚?huì)勝天的！我一人之力無法挽回“敗局”了。讀完課文之后，那篇課外的，《北大荒的秋天》，我讀得眼淚都快掉出來了（因?yàn)樽x這篇課文太累）。讀完以后，我們每個(gè)人的心里都有十五個(gè)水桶提水，七上八下，忐忑不安，可是，沒有宣布成績(jī)，前天真是雨打黃眉頭——倒霉啊！

我真希望再舉行一次朗讀比賽啊！

小學(xué)學(xué)作文500字 篇2

在我鄉(xiāng)下外婆家的屋后有一個(gè)小山坡，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條綠色的綢帶，靜靜地環(huán)繞著外婆家的小村。小山坡一年四季的景色都十分迷人……

春天，小山坡上的杜鵑花、桃花爭(zhēng)奇斗艷。艷麗的杜鵑花展開自己紅紅的臉頰，向春天問好。桃花是個(gè)溫柔的小姑娘，她看見春天來了，不由自主羞紅了臉。醉人的.花香引來許多小蜜蜂在花叢中飛舞，招來無數(shù)大的、小的、花的、黑的鳥兒在花叢中鳴唱，使小山坡千聲百調(diào)、千姿百態(tài)。

入夏，著名的“演唱家”知了放開歌喉盡情歌唱，好像天天都在開它們的私人音樂會(huì)。山坡上的池塘里挺立著幾株荷花，有的含苞欲放，有的已經(jīng)展開了幾片花瓣，散發(fā)出淡淡的幽香。傍晚，青蛙發(fā)出“呱呱呱”的叫聲，讓勞動(dòng)回家的人們忘記疲勞。

秋天來到小山坡的時(shí)候，野菊花開了，就像一個(gè)個(gè)天真的孩子望著天空數(shù)著白云。成熟的獼猴桃、板栗、烏米飯等山野珍果，在小山坡上隨處可見。這時(shí)，品一品酸甜的獼猴桃，嘗一嘗噴香的板栗，抿一把甜甜的烏米飯，令人笑逐顏開，回味無窮。

到了冬天，草枯葉落，小山坡卻另有一番景致。潔白的油茶花開了，清香醉人。如果是在雪后的晴天走上小山坡，陽光照耀著晶瑩的雪地，閃閃爍爍。再把一個(gè)個(gè)雪團(tuán)捏在小樹的枝條上，好像一樹的春花開放，春天早早來到。

每次去鄉(xiāng)下外婆家，我都要和小伙伴一起去小山坡上好好玩一玩，每一次感覺都是新的。她雖然沒有好聽的名字，卻深深留在我的記憶中。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇3

我還清楚的記得我生日，大家都來祝福我，為我慶祝生日，唯有一個(gè)人沒來，可是她卻是我最在乎的朋友，我一直等了很久很久，可是還沒有看見她的身影出現(xiàn)，我想她可能

不會(huì)來了，因?yàn)槲覀兦皫滋斐臣芰耍页车锰貏e厲害，一下子幾天都沒有說話了。雖然不說話了但是我還是想對(duì)她說我們和好吧!可惜因?yàn)樘脛倬蜎]有對(duì)她說。我們每次見面都不說話，但是我還想對(duì)她說對(duì)不起，可是我一直沒有說出來。

我生日的時(shí)候她一直沒有來，我的心情失落極了，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥眩恢币詠韯e人欺負(fù)我，她就會(huì)挺身而出，為我打抱不平，當(dāng)我傷心時(shí)她總會(huì)安慰我，當(dāng)我生日時(shí)候她總會(huì)為我精心布置驚喜。可是這次我過生日她卻沒有來，我生日會(huì)上一直左顧右盼，坐立不安的。我等了許久她卻沒有出現(xiàn)，她那瘦小的身影一直沒有出現(xiàn)。生日會(huì)上雖然面帶微笑但是心里卻很不是滋味，總覺得心里好像堵了什么東西似的，我還是悶悶不樂的。

過了幾天，不知道是誰放我們家門口一個(gè)本子，我拿起本子，翻開第一頁，上面寫道“我的朋友生日快樂，祝你在學(xué)習(xí)上更上一層樓。”當(dāng)我翻開第二頁的時(shí)候，我驚呆了，上面寫道“不是我不去給你過生日，而是那天我搬家了，還沒來得急給你說，對(duì)不起”

我突然放聲大哭，這時(shí)天上下起了大雨，我的心情跟這天氣一樣濕噠噠的，我很后悔我沒有當(dāng)面給她說對(duì)不起，這個(gè)本子是她送給我最后的禮物，我一直小心保存著，可是現(xiàn)在我對(duì)她的樣子很模糊，因?yàn)槲覀兒芫脹]有聯(lián)系了。

我相信，這是我收到最特別的禮物，愿隱形的友誼天長(zhǎng)地久。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇4

窗外，冰雪在消融。天空澄澈的只有幾絲白云在漂浮。小河解凍正唱著新編的歌謠。春天來了，“蒲公英”的春天悄悄地來了……

一縷微風(fēng)撲面而來，夾雜著蒲公英的種子，它們怡然地在空中跳舞，小小的“空降兵”無所畏懼，它們不怕暴風(fēng)雨，暴風(fēng)是它們的引見著，指引它們飛向自己生長(zhǎng)的地方;暴雨則催促它們?cè)谪汃さ耐恋厣仙L(zhǎng)根系，開出絢麗的花朵。

“蒲公英”的春天來了，花季少年的成長(zhǎng)還會(huì)很遠(yuǎn)嗎?

——乘著春風(fēng)的翅膀

微風(fēng)帶來陣陣迎面的溫暖，也帶走了我的思緒。去年春天的這個(gè)時(shí)候，蒲公英剛剛冒出小小的腦袋，而我則是一個(gè)初中二年級(jí)的學(xué)生。無憂無慮，無所牽掛。當(dāng)微風(fēng)再一次吹拂到臉頰上時(shí)，我卻沒了輕松和自在。“蒲公英”的春天來了，中考還會(huì)遠(yuǎn)嗎?大人們常說時(shí)光飛逝，如今我可是親身體驗(yàn)到了。多么想再一次站在春天的衣袖下，享受清風(fēng)拂面，笑看蒲公英飛舞的感覺。心里積壓著沉重的思緒，家長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的話語回響在耳邊：“春天來了，中考也快來了，你準(zhǔn)備好了嗎?”

仰望蔚藍(lán)明凈的天空，蒲公英的種子掠過指間，頓時(shí)大徹大悟，我不會(huì)再畏懼了。乘著微風(fēng)的翅膀，像蒲公英一樣勇往直前!

——“千磨萬煉還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”

種子落進(jìn)土壤，自然要生根發(fā)芽，途中的艱辛可想而知。果實(shí)卻最可喜，蒲公英亦是這樣。等待花苞綻放的那一瞬間，心情是多么激動(dòng)。六片金黃色的花瓣掙脫苞莢，花芯點(diǎn)綴著燦爛的輝煌。這色彩那么的振奮人心，多么像我們經(jīng)歷過種種困難后成功的喜悅。

暴風(fēng)雨過后，嫩綠的草地上綻放著朵朵金黃。這是春天的信使，是花季少年即將成功的預(yù)兆!

——“等待”

等待著，等待著蒲公英結(jié)籽的喜悅;等待著，等待著“小傘兵”飛向藍(lán)天的振奮。

等待著接受挑戰(zhàn)，等待著戰(zhàn)勝困難，等待著綻放出如蒲公英一樣燦爛的笑臉……

“蒲公英”的春天來了，花季少年長(zhǎng)大了!

思緒仍隨著蒲公英的種子在蔚藍(lán)的、澄澈如鏡的天空中飛舞!